橄榄形和橄榄体小学六年级作文

枣大家都知道吧？它有核，今天，我就要说这个“核”。

为什么叫“橄榄体”呢？因为这个图形近似于一个橄榄球。就像枣核，两头带尖，一个近似的椭圆体，所以也叫“核体”，简称“核”。

先说“橄榄形”吧，一个长方形正好套着一个“橄榄形”，先从这个“橄榄形”里去掉一个最大的平行四边形，这时，“橄榄形”里还剩四个同样大小的扇形。如果稍加摆设，就会变成我们所熟悉的“外圆内方”。

好了，好不多说，我们来谈谈“橄榄形”的面积公式。那就是：最大的平行四边形+四个扇形。

如果设该“橄榄形”的直径为4cm，宽为3cm，最大的平行四边形的低和高都为2·5cm，那么——

2·52·5+（2·53/42÷2）23·14

=6·25+4·9900625

=11·2400625（cm2）

橄榄体呢？直接拿“橄榄形”面积宽就行了——

11·24006253

=33·7201875（cm3）

希望大家能帮我宣传宣传。

[橄榄形和橄榄体小学六年级作文]相关文章：

• 橄榄形和橄榄体400字作文

  枣大家都知道吧？它有核，今天，我就要说这个“核”。为什么叫“橄榄体”呢？因为这个图形近似于一个橄榄球。就像枣核，两头带尖，一个近似的椭圆体，所以也叫“核体”，简称“核”。先说“橄榄形”吧，一个长方形正好套着一个“橄榄形”，先从这个“橄榄形”...

• 小橄榄的哲理小学六年级作文

  你喜欢吃小橄榄吗?金风送爽时节，橄榄上市了。一颗颗圆溜溜、晶莹莹、宛如绿宝石的小橄榄，真令人馋涎欲滴。然而，一口咬下去，眉头却会立即皱起：呀，这是什么味?又苦又*!但几秒钟后，一股甜丝丝的感觉却在唇舌之间漾开了，直沁心脾，让人觉得唇齿留芳，...

• 橄榄树小学作文

  当战争的号角再次响起，充满我心中的是无尽的感慨。战胜恶劣的自然环境是人类一起合作的结果，要是没有人类的合作就不会存活。任何的动物的生存都是有了和平共处的概念，老实单*匹马地干是不行的&hllip;&hllip;那我们为什么就...

• 橄榄岛小憩三年级作文

  “五一”节的一个下午，阳光明媚。妈妈带我到了沙溪镇上，我们信步来到了被誉为“沙溪八景”之一的橄榄岛小憩。沿着沙溪老街石头小路一直往东走，走到老街的尽头，踏上台阶，跨过一座白*的石拱桥，桥上雕刻着张牙舞爪的麒麟，来到了位于沙溪镇东的橄榄岛。橄...

• 小橄榄的哲理六年级作文

  你喜欢吃小橄榄吗？金风送爽时节，橄榄上市了。一颗颗圆溜溜、晶莹莹、宛如绿宝石的小橄榄，真令人馋涎欲滴。然而，一口咬下去，眉头却会立即皱起：呀，这是什么味？又苦又*！但几秒钟后，一股甜丝丝的感觉却在唇舌之间漾开了，直沁心脾，让人觉得唇齿留芳，...