学法上采用分组练习形式,通过师生的共同参与,提倡互助互学,在学习过程中利用挂图和教师的示范讲解,提高学生的学习兴趣。以下内容是小编为您精心整理的小学排球垫球教学设计,欢迎参考!
一、教学内容
学习排球正面双手垫球技术动作
二、设计思路
本课的设计依据新课程理念,以健康第一的思想为指导,通过教师示范,让学生亲身感受完整动作技术,形成正确的概念,注重学生的观察与模仿能力的培养,促进学生的个*发展。
三、教材分析:
1、排球运动是高中《体育与健康》教学内容中选项学习的组成部分。本课教学内容是排球运动中最基本、又是最主要的技术,广泛运用于接发球和防守技战术中,起着组织全队配合的重要桥梁作用,这一教材在初中的《体育与健康》中就已经介绍学习,但根据所授学生基础参差不齐和运动能力相对薄弱的特点,把教材重点放在基本技术技能的掌握和排球兴趣的培养上。
2、教材的重点:掌握正确的垫球手型和击球部位。
3、教材的难点:蹬地发力及伸臂动作的协调配合。
四、学情分析
1、学生的基本情况:本次课是在高一年级的一个班进行教学,学生共28人。学生有的来自辽阳县的农村和城镇,他们的运动能力和身体素质水平差异很大,必然会导致理解技术概念的能力和掌握动作水平的差异。
2、可能存在的问题:由于排球技术有一定的技巧*,内容较难掌握,学生在学习过程中的耐*不够,可能导致运动能力较差或积极*不高的学生出现逃避学习或产生厌倦的情绪。
3、预期要达到的目标:通视本次课学习,使65%左右的学生能较顺利地完成正面双手垫球的基本动作,预计学生平均心率为130%,练习密度为45%左右。
五、教学目标
(略)——详见下面的课时计划
六、教法、学法
本着新课程标准的教学理念,针对学生的心理、生理特点及学校的实际情况,本堂课我采用直观法、讲解法、示范法、纠错法、激励法等多种教学方法,做到循循善诱,使学生积极、主动、快乐地学习,在愉快的情境中掌握所学技术动作;并掌握一定的锻炼方法,促进学生课外锻炼,为学生终身从事这项活动打下基础。
学法上采用分组练习形式,通过师生的共同参与,提倡互助互学,在学习过程中利用挂图和教师的示范讲解,提高学生的学习兴趣。
七、预计效果
本课采用多种教学方法,提高学生对排球运动的兴趣和练习积极*,扩大其参与面,活跃课堂气氛;教学过程中,教师有意识地为培养学生创新精神及自主学习、合作学习、探究学习的能力创设条件;同时通过学生自评、互评及教师评价等多种评价手段,激发学生学习兴趣,达到了预期的教学效果。
有的学校初一会有排球课,那么排球垫球教学又是怎么制定相关的教学设计的呢?初一排球垫球教学设计是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。教学内容1、排球(垫球、上手传球)2、游戏(跟我学与跟我比赛)教学目标1、通过复习与进一步学习排球中五大技术垫球...
一.设计思路《体育课程标准》明确提出:要坚持“健康第一”的指导思想,要培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法。这就要求教师要选择有价值的教学内容,采用形式多样、生动有趣的教学方法,帮助学生逐步培养运动兴趣,掌握必要的体育与健康知识、技...
一、指导思想本课参照新教学大纲和新课改要求,以“健康第一”为指导思想,努力实现学生的主动发展。本课选择高中排球正面双手垫球技术为教学内容,就是从新课改理念出发,通过改进教法和学法,提倡团结协作、自主探究练习,使学生能在轻松愉快的练习氛围中了...
一、设计理念本课根据体育课程标准,结合“健康第一”的指导思想,以学生为中心,充分发挥学生的主体作用,提高学生的积极*,挖掘学生的潜能,教学中教师起到引领、参与、促进的作用。根据七年级学生的身心特点,本着由浅入深、由易到难循序渐进的原则,使学...
一、教学内容的分析与选择学习或复习排球技术,是体育锻炼的一种方法。方法科学,兴趣就浓。排球技术较多,基本的有:传球、垫球、扣球、发球、拦网,而每一项基本技术又有许多的种类。课题给的内容范围广,但同时也给我们留了较大的选择余地。根据初二同学的...
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