三下乡的个人心得

历时十天的”三下乡”生活,使我感触颇多,或许在许多方面自己都存在不足,希望能借此机会给自己做一个总结,指出自己的错误,发扬自己的优点。

7月8日一早我们来到了三下乡的实训基地——调顺岛。我们住的地方是调顺岛村文化楼，虽然听起来这地方很吸引，但是当我一看到一楼的住宿环境，我以为自己是走错地方，这里比乞丐住的地方还要脏，我想我们怎么可以在这里生活10天。我甚至还想着上网寻找回家的路线，方便我后悔时可以马上回家。但是人多力量大，也在我们这支队伍里面体验出来。经过了几个小时的努力，终于把我们住的地方由垃圾堆变为正常人的地方。顿时我看到了希望，这么艰巨的工程我们都已经完成了，那还有什么可以难倒我们这支强大的队伍呢？

三下乡的第二天是分班,我们组支教的对象是三年级。在下午的启动仪式，我第一次看到我们班的同学的同学，他们用可爱的双眼看着我，用童稚的声音喊我一声“老师好”，我觉得真的很开心、很兴奋。我感受到被学生尊重，那感觉就是一个字“爽”，我从小的愿望都不是当一名老师，但是我想经过了这次活动，我对老师这工作产生了兴趣。加深了对老师的理解，我感觉当一名老师很难，当一名好老师更难。我感受到老师的辛*，对老师更加尊敬。很遗憾，我在早上没有能与小朋友见面，少了一次且很重要的第一次机会，跟他们相处，他们对我的印象不太深刻，今天甚至还有一位男同学跑过来对我说“老师，你一点都不疼我”，这也许是小孩子的情绪化的话，但是却也一直在我的耳边回荡。我会检讨自己，审查自己哪方面存在不足，努力改进，会把不足不全。

在启动仪式上，我们组是第一个节目上场的，表现得不太理想。也许是我紧张到呆了，连组的口号都喊错了，我觉得我应该要淡定而且组内的成员要多沟通，表演的内容一定要有熟悉而且熟练。仿佛我开坏了头，在手语表演里，我忘了自己的动作，忘了歌词，我觉得好惭愧，自问对手语信心百倍，但结果却是这样。我想应该是自己的经验有限，不足以撑起大场面，所以在往后的日子里，一定要捉住每次锻炼的机会，为自己的人生作准备，为自己的未来做铺垫。

总结自己在支教方面的表现，觉得自己表现得不好，有种挫败的感觉。我选的课程是物理，似乎小朋友都不太感兴趣。也许是我自己的问题，我觉得我上课的条理不清晰，我自己表达也有问题，好像高估了他们的接受能力，把问题说得太深奥，他们也听不懂。啊，真的觉得今天的课上得好失败，他们什么也没有收获。还有件悲催的事就是我只上了十五分钟，他们就说“老师，时间到了，下课了”，我心情没有了，上课的*也没了。上课的内容自己也没有把握好，还有一段时间，我居然不知道要干嘛，幸好有队员的配合，帮我圆场，我才能顺利地熬过这节课。总结这堂课的经验，自己要做充足的准备，要选学生感兴趣的课题，特别像这种暑假课程，在选课上一定要立足学生于学生的喜好。

有了物理课的经验，我把自己接下来的课程改为学生喜欢的简笔画和手语课。小朋友在对这些课上的兴趣特别浓厚，上课特别投入。我与小孩在课堂上的互动也多了，让我有更多的机会了解他们的喜好。

我还分配到新闻组，但觉得自己一点也没有发挥作用，拍摄技术有限，文笔水平不够高，想在此对新闻组的组员说声“抱歉”，我一点力也没有付出；想对他们说声“谢谢，你们辛苦了”，你们每天晚上都要很晚才睡，每天都要绞尽脑汁，写出一篇又一篇新闻稿。

在不知不觉中我们的三下乡活动结束了，千言万语说不尽，但是我还是想说，谢谢社协，组织了三下乡组织活动，让我有了成长的平台；谢谢小孩子，感谢他们来参与这次活动，与我建立了如此深厚的感情，你我的泪水我不会忘记，你我的故事将会是我一生中最宝贵的回忆；回家后收到孩子们的一个个不舍的电话，一条条挂念的短信，我脑海中有浮现出小孩的脸孔，虽然小朋友很调皮很气人，但我想我还是会非常想念他们的；谢谢第一支教小组的组员，我们相互体谅，共同进步，对不？我们每天晚上都在一楼开会，讨论到很晚，似乎这小会成为了每天的习惯，没开会，我就睡不着，没听到你们的笑声，我现在很不习惯；感谢三下乡的队员，我们组成一个大家庭，每天一起吃饭，一起排队洗澡，一起睡觉，一起开会，一起玩，一起疯，一起笑，一起哭，永远想念队员们，期待下一次的“家庭聚会”。

三下乡活动虽结束，但这一切并没有没有结束，我将以此作为人生新的起点，怀惴着这一段美好的回忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河。

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