小班综合活动推小车教案

设计思路：

为了锻炼小班幼儿走的动作，我将纸棒和可乐瓶作为运动器械，让幼儿在持棒推瓶的过程中练习走的动作及认识符号、颜*的能力，考虑到大可乐瓶比小可乐瓶容易控制，所以练习时均提供大可乐瓶，只在游戏中提供小可乐瓶，这样做既增强了趣味*，有体现了层次*。

活动时间：4月1日

活动地点：音体室

活动目标：

1.以体育游戏的形式让幼儿能分辨出红、黄、绿三种颜*，并能根据符号找出相应的物体;

2.培养幼儿的手、脚、眼的协调能力;

3.幼儿能积极游戏，体验游戏的快乐。

活动准备：

1.红、黄、绿三*棒15根，正方形、圆形、三角形符号若干个，

2.准备装有水的瓶15只(瓶盖里涂上红、黄、绿三种颜*)

活动过程：

一、导入，引起幼儿的兴趣

1.师：今天，老师给小朋友们带来了好多瓶宝宝，你们想想看怎么玩可以让他肚子里的水变颜*;

2.师：每人去找一只大的瓶宝宝，跟它玩一玩;

3.师：现在请小朋友们注意了，变成红颜*的举起来，变成黄颜*的举起来，……(给予适当的鼓励，你们真棒!)

4.下面，我们来找找看相同颜*的纸棒，跟瓶宝宝们玩一玩。

二、引导幼儿找出玩法

1.师：宝宝们，你们动脑筋想想纸棒怎们跟瓶宝宝玩;

2.师：把瓶宝宝放在地上用纸棒推它，瓶宝宝最开心了，宝宝，你们也来试试呢;(游戏可以开展多次，让幼儿跟不同大小的瓶宝宝玩，目的是增强幼儿游戏的乐趣)

三、出示三角形、圆形、正方形符号，鼓励幼儿找出相应的瓶宝宝(玩“配配乐”的游戏，让幼儿把形状配对)

四、与幼儿一起做“健康歌”游戏结束活动。

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