长*之歌的教学课件

《长*之歌》是电视系列片《话说长*》主题歌歌词，是关于长*的歌，唱长*的歌，赞长*的歌。

一、教学要求

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。

3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

二、教学重难点

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解诗歌语言，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

三、教学时间35分钟×2

第一课时

一、教学目标

1、学会生字，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利地朗读课文，学写生字，了解文章内容。

二、教学过程(10分钟)

1、检查预习，导入新课、激趣。

(1)同学们，今天我们学习一首赞美长*的诗歌。(板书：长*之歌)

(2)出示挂图，指出长*的位置和所流经的地方，请生说说：你对长*了解多少呢?

(3)师总结：长*是我国第一大河，全长6300千米，注入东海。与黄河一起，被称为“母亲河”。

2、初读指导(15分钟)

(1)学生自学生字词

①自由朗读文章，画出不理解的词。

②描红生字，师巡视指导，注意生书写姿势。

③生自由交流不理解的字词(可查字典)

(2)检查自学效果

①出示生词，指名逐词读，评议、正音。

②请生说说生词的意思。

(3)学生轻声试读文章。

(4)逐节指名读文章，师相机指导，是生评议。

(5)四人小组自由读文章，讨论：那些地方读懂了?交流(师生共用)。

3、指导写字(5分钟)

(1)出示生字，指导写字，教师范写

(2)学生练习写字，教师巡视指导。

4、检测(5分钟)

完成练习册

第二课时

一、教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、理解诗歌语言，激发学生对祖国大好河山的热爱之情

二、教学过程

1、(3分钟)复习导入

(1)听写生字词，订正

(2)指名逐节读文章，师生评议

2、(12分钟)学习第一节

(1)出示9至12句。教师引读

学生自由读，说说有哪些问题(学生交流)

教师归纳：a、为什么说长*是无穷的源泉?

b、“情怀”是什么意思?为什么说长*有母亲的情怀?

1)学生读第一小节，思考：从那些地方可以看出长*是无穷的源泉?

2)出示1至4句，指导朗读

默读第一小节，思考：从那些地方可以看出长*有母亲的情怀?

出示5至8句，指导朗读

3)指导背诵第一小节

3、(12)学习第二小节

1)默读第二小节，思考：从那些地方可以看出长*是无穷的源泉?从那些地方可以看出长*有母亲的情怀?

2)学生四人小组交流，评议，教师总结

3)指导朗读第二小节，背诵

4、(4)练习朗读课文，请学生说说有什么感想?

5、(4)背诵全诗，小组比赛。

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