学习目标
1.认识本课8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。
3.揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。
导题
荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们,你们了解荷兰吗?(2—3名同学交流有关荷兰的图片或资料)
的确,荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧!
读文
1.边看*图,边读导读。
2.自由朗读课文,读准字音,读通句子,并说说“牧场之国”给你留下了一个什么样的印象?
3.默读课文,重点读给你留下深刻印象的部分,想一想为什么这都给你留下了深刻的印象,同时画出你不理解的地方。如:课文的第一自然段与全文是什么关系?这样写有什么的好处?作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?
交流
1.小组交流。
2.全班交流。
3.指名板书。
品味
1.带着你个人的感受读一读你喜欢的部分。
2.试着有感情地朗读全文。
积累
抄写你最喜欢的词句,并试着背一背。
运用
1.认读本课生字新词。
2.用“是……也是……”“仿佛”“悠然自得”写一句话。
3.找一篇优美的文章读给爸爸、妈妈听。
【学习目的】1、熟读课文,认识“镶”“嵌”等八个生字。2、理解课文内容,想象画面,感受异国风光。3、积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。4、感情朗读课文,体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的向往之情。【学前准备】师生...
教学目的:1.熟读课文,认识“镶”“嵌”等八个生字。2.理解课文内容,想象画面,感受异国风光。3.积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。4.感情朗读课文,体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的向往之情。教学准备:师生共同...
学习目的:1、熟读课文,认识“镶”“嵌”等八个生字。2、理解课文内容,想象画面,感受异国风光。3、积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。4、感情朗读课文,体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的向往之情。学前准备:师生共同...
一:学习目标1:认识本课8个生字。2:正确、流利、有感情的朗读课文,感受异国的田园风光。3:揣摩课文中优美的语言,并照抄下来。二:导题荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们,你们了解荷兰吗?(请2~3名同学交流有关荷兰的图片和资料...
【提要】该篇《小学四年级下册语文教案:牧场之国》由小编特别为需要小学教案的朋友收集整理,仅供参考。内容如下:牧场之国课型:略读课文教学目标1.认识本课8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。4.搜集...
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