活动目标
1.初步了解指*的作用,知道爱护指*的重要*。
2.通过相互讨论和相互观察,知道如何爱护指*。
3.感受亲亲指*钳的温馨气氛,乐意使用指*钳剪自己的手指*。
活动准备
1.图片:指*
2.指*剪
活动过程
一、初步了解指*的作用。
1.图片观察指*
引导幼儿观看自己的指*。
2.讨论了解指*的作用。
小朋友,你知道指*有什么用吗?
小结:指*有保护手指和脚趾的作用,有帮助人们做事的作用,
通过指*还可以看出人的身体健康状况等。
二、如何爱护自己的指*
1.教师:大家都知道指*对我们有这么多的作用,那么我们应该怎么保护自己的指*呢?
2.幼儿进行自由讨论并得出一些结论,如:指*长了要及时剪掉,要用指*钳剪,
手脏了要及时洗手等等。
3.如果指*长长了,我们不剪,会怎么样呢?
小结:不及时剪指*,指*会断掉,还会伤害别人;不及时洗手,指*中会有许多脏东西;
经常咬指*会使手指变形,还会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等。
三、游戏:亲亲指*钳
1.出示指*钳,小朋友看看这是什么呀?这是用来做什么的呀?
2.这个指*钳最喜欢和谁亲一亲呢?
3.教师用指*钳剪自己的指*,边剪边说:亲亲我的手,亲亲我的手。
4.谁也让指*钳亲亲他的手呢?
四、延伸活动
教师一边给幼儿剪指*,一边用儿歌的语言激发幼儿的兴趣。
活动目标1.初步了解指*的作用,知道爱护指*的重要*。2.通过相互讨论和相互观察,知道如何爱护指*。3.感受亲亲指*钳的温馨气氛,乐意使用指*钳剪自己的手指*。活动准备1.图片:指*2.指*剪活动过程一、初步了解指*的作用。1.图片观察指*...
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