活动目标:
1、认识一些常见的箭头标记,了解它们表示的含义作用。
2、尝试通过纵横箭头来确定方位。
3、体验团体合作游戏的快乐。
活动准备:
停车场,*作材料。
活动过程:
一、直接导入
师:看,我们来到了哪里?
玩看方向开汽车的游戏。两遍。
二、讨论箭头
师:刚才我们在和谁玩游戏?你在哪里见过它?它告诉你什么意思?
师:我们生活中真的有很多箭头。
出示箭头标记。师幼一起认识了解。
小结:学会看箭头标记,让我们的生活更加方便。
三、认识了解→↑和数字表示的含义。
出示→5.
师:这是什么意思?还可能表示什么?
出示↑3
师:这是什么意思?还可能表示什么?
出示→5↑3
师:连起来又会是什么意思呢?
小结:看见这样的数字和箭头,我们可以说像右走5步再向前走三步。
四、学习看停车卡
师:今天我们来到了一个停车场,管理员给了我这样一张停车卡。看看,我的车应该从哪里进去?然后往哪里开?再往哪里开?
师:这张停车开的车应该停哪里?首先要想想应该从哪里进去?
小结:你们真棒,都学会了看停车卡来停小汽车。现在,你们每个小朋友都是一辆小汽车,拿出你们的停车卡。等会我们要去后面的停车场停车,谁来告诉我们,停车的时候应该注意什么?
提停车要求:我们的小汽车要排好队一辆一辆停,停车的时候要注意不能碰撞到其他的车辆。让我们带着停车卡一起去停车场停车吧!
师:停好车之后,把你车位上绿*的停车卡翻出来,看看是否一样,一样的就是你停对了,拿着两张卡片走出停车场,把停车卡交给管理员。
幼儿开始*作。
五、幼儿*作
师:现在前面的桌子上还有很多小汽车要你们帮助它们停车呢!
教师展示*作材料。
师:每辆小汽车上面都有停车卡,(出示有三个数字的)这个是有一定难度的,停车的时候要动动小脑筋。请你们两个小朋友一组,合作帮这些小汽车都停到停车位上去,可以吗?
师:停好的小朋友可以请旁边的老师帮你检查一下是不是都停对了。
师:都停好了吗?让我们带着小汽车再去班级交换停车吧!
设计思路:在围绕省编教材进行主题活动时,幼儿突然对脸谱产生了极大的兴趣,因此,生成了本次活动。我在设计此活动时,注意教育的信息含量,给幼儿留有很大空间,没有忽视每一个幼儿,并让幼儿通过积极的自我建构及同伴之间的交流来获得更多的知识信息。使活...
活动目标:1、引导幼儿自制响罐,鼓励幼儿用语言大胆描述响罐的声音,学习象声词“淅呖呖”“沙啦啦”“铛铛铛”。2、帮助根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称,发展听觉分辨力。2、培养幼儿参与探索活动的兴趣,体验活动的快乐。活动准备...
一、说教材:对于自己的身体,幼儿一直充满认识的兴趣。我们教师需要做的仅仅是创造必要的学习情境帮助他们了解身体,逐步提升自我认识的水平。因此我选择这一主题,和幼儿一起在有趣的游戏中实现情景化的展示。通过这一活动,会让幼儿觉得体检既神秘又有趣,...
活动目标:1、在说说、画画、做做中了解人的表情是多种多样的,2、回忆各种情感体验,知道不同的情景会使人产生不同的情绪,3、学习调节自己及别人的情绪,保持愉快的心理。活动准备:1、经验准备:事先认识过各种表情,画过同伴的表情2、镜子、纸、笔人...
预期效果1、培养幼儿观察、比较、分析能力,发展幼儿积极思考的意识及动手*作能力。2、引导幼儿按种子的种类、大小、颜*等明显特征进行分类,并尝试制作种子标签。环境与材料黄豆绿豆花生芝麻西瓜籽南瓜籽葵花籽等若干每个幼儿一个分类瓶做标本用的纸片各...
庆祝元宵节的祝福语10-19
师德自查自检报告范文06-21
上班时间接到面试邀约电话有哪些注意事项10-09
妈妈笑了小学生作文500字11-19
中班制作康乃馨教案01-26
初中生寒假征文600字:未来的手机01-01
电器销售促销方案04-28
父亲节快乐祝贺词09-12
最伤感诗词11-07
二年级下册数学教学工作的总结10-19
蓝蜻蜓五年级作文11-03
美术书籍启蒙书籍推荐_美术书籍排行10-05
趣味实验小学生优秀作文10-07
儿科医生的优秀年终总结范文10-15
穿越千年中考满分作文10-24
如何培养孩子德育智体全面收展读后感10-23