了解“风”像调皮的孩子这一特点,并能与小朋友一起发挥想像,交流“风”的其它特点。下面是小编为您整理的关于幼儿园小班认识风的教案的相关资料,欢迎阅读!
活动设计背景
为了让幼儿更好的认识风,了解风的作用和危害,我让幼儿观看风的课件,到室外去观看风,去触摸风,感知他们的存在。
根据幼儿的年龄特点,启发他们热爱大自然,让他们从小爱上科学。
活动目标
1让幼儿知道风的形成是空气的流动的作用。
2培养幼儿的感知,观察能力。
教学重点、难点
了解风的形成是空气的流动的作用。
活动准备
让幼儿到户外去观看飘动的红旗,树枝的摆动。
活动过程
谈话:飘动的红旗,树枝的摆动,这些自然现象都是谁的作用引起的?
让幼儿观看课件:大海上船上风帆的飘动,夏天不停地用风扇扇。
教师演示:让幼儿吹灭点燃的蜡烛,让幼儿吹动空气形成风,把碎纸屑吹走。
让幼儿举例生活中还有哪些这样的现象。
小结风的形成是空气的流动的作用。
拓展:讲述风在工农业生产中的作用及危害。
教学反思
本节课,我认为做得比较好教学安排合理,师生互动良好,充分调动幼儿参与活动的积极*,不好的方面是激励*语言不多,今后我一定改正不足,提高活动效果。
活动目的:
1、让幼儿知道空气流动形成风。
2、让幼儿具体感知风,并让他们知道风是看不见,摸不着的,只能感觉到。
3、培养幼儿的观察力和感知能力,了解风的好处与坏处,以及人们怎样利用风和战胜风灾。
活动准备:
1、课前引导幼儿观察风给外界带来的变化,如:红旗、水、头发等的变化。
2、一把扇子,每人一个气球,碎纸屑许多,小风车每人一个。
3、有关风的课件。
活动过程:
1、谈话:这几天老师让小朋友观察了树枝摇动,红旗飘,水面起波纹,你们知道是谁引起的吗?
2、让幼儿感知空气流动形成风。
(1)教师引导幼儿玩气球,通过玩气球亲自感受空气流动形成风。
(2)幼儿自己动手做小实验:让幼儿用自己的小手扇动空气,使空气流动形成风。
(3)小结:空气流动形成风,哪里有空气流动,哪里就有风。
3、了解风的特*。
(1)让幼儿用自己的小手当小扇子,扇动空气,说出扇的快脸上有什么感觉,扇的慢脸上又有什么感觉?(幼儿自由发言)教师小结:扇的快,空气流动的快,风就大,扇的慢,空气流动的慢,风就小。
(2)老师给小朋友扇扇子,请小朋友试一试能不能抓住风?瞪大眼睛看一看能不能看到风?
小结:风看不见,抓不着,只能感觉到。
4、玩纸屑。
(1)分给幼儿每人一小堆纸屑,让他们想办法玩纸屑,看谁最聪明,想的玩法多。
(2)讨论:玩完后让幼儿自由讨论,说一说自己是用什么办法产生风使小纸屑动的。
5、了解风的好处与坏处。
幼儿讨论,教师讲解。
(1)(看课件)风为人们做了许多好事。风吹干了妈妈洗的衣服;使人凉快;让风筝飞上天;风车转动带动发电机发电……。
可是有的风却做了许多坏事。它把房子推倒了;把树木刮断了;打翻了鱼船……这样的风很可恨。
(2)小结:现在的人们本领可大了,想出了许多办法不让风做坏事,人们建起了防风林,把风挡住,还提前预报风,这就减少了风给人们带来的危害。
6、玩“风车转转转”游戏。
幼儿每人一个风车,想办法让风车转起来。请几名幼儿到前面演示讲解后,幼儿自由玩风车。
带幼儿到户外玩风车结束活动。
活动目的:1、让幼儿知道空气流动形成风。2、让幼儿具体感知风,并让他们知道风是看不见,摸不着的,只能感觉到。3、培养幼儿的观察力和感知能力,了解风的好处与坏处,以及人们怎样利用风和战胜风灾。活动准备:1、课前引导幼儿观察风给外界带来的变化,...
活动目标:1、让幼儿正确读写数字5,并能数出5以内的物体数量。2、培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、发展目测力、判断力。活动准备:小圆片、小正方体、数字卡、铅笔...
活动目标:1、认识“手”字以及手的发散字,引起幼儿学习汉字的兴趣。2、通过感受知道“手”是很灵活的、引起幼儿发散思维。活动实录“今天老师给大家猜个谜语,你们喜欢吗?”谜语:一棵树十个叉,不长叶不开花,吃饭劳动全靠它。小朋友抢着回答说:“这是...
活动目标:1、认识“手”字以及手的发散字,引起幼儿学习汉字的兴趣。2、通过感受知道“手”是很灵活的、引起幼儿发散思维。活动实录“今天老师给大家猜个谜语,你们喜欢吗?”谜语:一棵树十个叉,不长叶不开花,吃饭劳动全靠它。小朋友抢着回答说:“这是...
活动目标:1:认识数字3,能按数取3以及3以内的的物品,理解3的实际意义。2:在游戏中,感受数学活动带来的乐趣。3:引发幼儿学习数字的兴趣。4:能在集体面前大胆发言,积极想象。活动重难点:重难点:认识数字3,能按数取3以及3以内的的物品,理...
乡镇季度工作总结范文07-04
描写黎明的六年级作文500字10-02
可以无我现代诗歌03-29
我就这样慢慢长大06-06
《几百几十加几百几十》教学设计08-22
你让我的世界充满希望初中作文01-03
《小露珠》教学方案精选01-23
雨的启示作文500字精选08-24
山东会计继续教育必须三年听完吗06-22
我的2030作文650字02-15
高考志愿服从调配原则07-10
寻香作文600字10-13
花非花·花非花02-23
公司年终总结大会方案02-28
职业规划就是仙人指路02-29
五味子泡水喝的功效有哪些03-01