学发球作文范文

我站在边上当裁判,爸妈打了几十个来回，羽毛球都不落，我惊奇地直为他们欢呼。得到鼓励，羽毛球飞得更美更得意。爸妈打得更加默契愉快，我羡慕得要求降职当球员。好啊！他们竟异口同声地说。

我兴奋又认真地左手拿球，右手拿拍上场，做好发球姿势，一时却不知怎么发!我静心忆起他们的发球动作后，左手往上扔球，右手竟不自主地跟着往上抬，机械得像牵线木偶；结果球没碰拍，就毫不商量地落到木偶人的前面。捡起来，再发，动作还是那么笨拙，球拍还是没碰到羽毛球。看似简单的发球，好像不简单啊！这就是眼高手低吧？我疑惑地看看爸爸，他正笑呵呵地饶有兴味地看着我。

我再发——，再发——，再发——，爸爸就一直扎着马步，举着球拍，摆足了随时把球送回来的架势。他聚精会神地看着我手里的球，眼球就差像汤姆猫一样*过来了，还不忘配个音：“呀呀呀，差一点点就打过来了……呀呀呀，快要发过来了……”但是，连发三次没成功，我还是有些小低落。爸爸笑呵呵地走过来，捡起羽毛球说：“小简，看我怎么发。”然后，像慢镜头一样，爸爸把球缓缓往上扔，等球落下再使劲儿往上一拍，羽毛球就被轻易*得高高的！哦，爸爸好棒！我好羡慕！

我看着边飞过来边降落的球，约摸球要落到跟前，便伸胳膊挥拍去接，它却“*”的一声径自落到地上！原来出手晚了，看来下回还得计算好时间。我走到前面捡起球，像爸爸一样慢慢发，竟发过去了，我高兴地大呼：“耶——”谁知我还没分享完进步带来的快乐，羽毛球竟扫兴地飞出了界。爸爸却喜笑颜开地说：“小简发过来了，进步不小啊——”我立马回他个开心的笑，突然特别特别想学会把每一个球发到位。

我乘胜直追，渐渐地，十个球能发出去三四个，爸爸一再确信：“这是大进步！”只是羽毛球很不听话地四处乱飞，不像爸爸发来的球几乎都沿着同样的空中轨迹来到我最容易接到的位置，就好像爸爸以前把饭都喂到我嘴边一样。“喂球高手”看出我的心思，依旧笑呵呵地说：“不要急，能发出这样的球不简单。”“为什么？”我惊讶地问。“大画家毕加索说小孩的画画得好，他还专门模仿小孩的画儿。要想向你这样‘随意’发出不同高度、方向让对手琢磨不透的球，我还真得下功夫向你学习。”

听爸爸这么一解释，我又来了劲头，发出去的球越来越多，只是害得他前扑后退、东跑西奔地去接，他却直乐：“这些球的行踪太神秘莫测了，老爹都快被遛晕遛败了。”爸爸的话总能把我逗得哈哈大笑无比开心。我索*随意发，没料到有几个发得意外得好，都让爸爸接住了，这让我格外振奋也充满信心。爸爸又说我放松发球很好，这毫不驯服的羽毛球快被我摸透，只要加以坚持，我的双手与眼睛就会更协调，控制好羽毛球指日可待。

爸爸的话总能给我持续的动力，有空我就拉他一起练习。后来我有个惊喜的发现——只要充满兴趣地快乐坚持，虽常会出现小倒退，每次都会有不同的有规律的小进步奖励我：几乎每一个球都能发出去了；尽量把球发到爸爸身边不再是难事；更多的球被我轻松接住……每次练习，我都能感受到这些小进步带给我的愉悦与自信；每次我都能清楚地感知到下一个小目标小进步是什么；每次练完，入睡更快睡眠更香甜。

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