高中语文解题思路及解题技巧

现代文阅读题(主观题)一直是高考语文试题中的必考内容，同时，也一直是学生感到最没有把握的考试内容。究其原因，主要是学生的阅读能力普遍较弱，不知这样的题该怎样入手。而且，尽管介绍现代文阅读题(主观题)的资料很多，但大多是从考点要求的角度阐述的，很少有从学生临场应考的实用角度来阐述，所以，学生并没有从这些资料中获得快速有效的解题经验，反而养成了对现代文阅读题(主观题)畏惧心理。这显然是不利于学生发挥出真实水平的。

故而，我们有意收集学生的临场应考经验，结合现代文阅读题(主观题)的命题要求，总结出以下的解题思路和解题技巧，以使学生在面对此类题目时有规律可循、有方法能做。

一、解题思路：

我们发现，几乎所有的文学作品阅读题题目，都可以用同一种解题思路来解答。这种思路可以表述为四个步骤：

①理解题目要求：

应该让学生很清楚地知道，一道题目中往往含有解题范围、所提问题、答题要求等信息。答什么和怎么答，命题人的思路早已在题目中写明了。

例如：2003年试题(《乡土情结》)的第20小题，“作者在第三段中所描写的少年离家的情况有哪几种?请概括说明。”稍作分析就能明白：题目中的“第三段”就是解题范围，“所描写的少年离家的情况有哪几种?”就是所提问题，“请概括说明”就是答题要求。如果学生能明了题目就是要告诉他这三个信息，他就应该懂得：这个题要到第三段去找*，*是关于少年离家的情况有哪几种的，而且，原文中的语句不能直接引用，需要概括。

②确定解题范围：

有的题目解题范围是很明确的，如2003年试题的第20小题、第21小题。但也有的题目的解题范围是不够清楚的，如2003年试题的第19小题“从文中看，乡土都给人们打下了哪些‘童年的烙印’?”，那么，就应该从题目所指的相关的原文内容去找，所以，‘童年的烙印’所在的段落就是首选的解题范围。

另外，有时也需要思考：为什么有的题目的解题范围很明确，而有的却不清楚呢?这不清楚中是否暗示着什么。如1998年试题(《报秋》)第27题，“作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，‘先是一惊，随即怅然’。(1)作者为什么吃惊?(2)联系全文看，作者为什么怅然?”，很显然，(1)题上面的提示语中已点到了“在第一自然段中”，那毫无疑问*应该在第一自然段中找;但(2)题中却多出了“联系全文看”五个字，似乎使解题范围不清楚了。其实，这五个字是很关键的，它们清楚地暗示了这样一个信息，即此题*不在第一自然段中，要到别处去找。果然，(2)题的*在第六段中。当年的一些学生就是因为忽视了这五个字暗示的信息，结果苦思冥想，仍误答错答的。

③筛选有效信息：

解题范围中往往有不少相关信息，这就要学生结合题目仔细筛选。这是一个细心活，没什么技巧可言。

④归纳答题要点：

这需要简单地打一下草稿，确保正式誊写时无误。

二、解题技巧：

①分数和答题要点有对应关系：

以往学生答题常常答很多，以保证答题要点在他的*中。事实上，这是一个效率很低的做法。只要明白了分数和答题要点的对应关系，就用不着那么烦琐了。这，一点都不难。就是“一个答题要点大约对应两分”(这是一个通常的关系，也有例外的)如，2003年试题的第20小题是4分，所以它的答题要点就是两个。

②利用多选题提供的信息解读材料和答题：

这是学生普遍已经采用的一个技巧。材料有时有一定的难度，用这个办法常常能使看不懂的内容看懂、做不到的题能做。

③利用标题、文下注释等信息解题：

1991年试题(《世间最美的坟墓》)的34小题，“作者为什么说‘特殊的日子’?”的*就是用副标题“记1928年的一次俄国旅行”和文下注释的“列夫·托尔斯泰(1828-1910)”推断出来的。(即列夫·托尔斯泰诞辰一百周年)

④利用前后照应的语句解题：

1996年试题(《贝多芬之谜》)的24小题“第二段中提到的‘某些与他同时的伟人’，所指的一类人是”。就是利用了下文中照应的语句“只追求乐式的音乐家”来回答的。

总结出上述的解题思路和解题技巧，我们深切地感受到贴近学生的实际了，这也使我们更深刻地体会到，教书要多在学生的学法上研究，他们才是学习的真正主体。

• 初中语文的解题技巧及答题思路

  一般而言，语文是语言和文字、语言和文学的简约式统称。是*的学校等教育机构开设的一门主要学科，*语文教科书一般讲授的是汉语文。初中语文阅读中常见题型及解答思路（1）限字题的解答：１、根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多...

• 高中语文阅读理解题答题思路技巧

  （一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；...

• 现代文阅读题解题思路及解题技巧

  现代文阅读题（主观题）一直是高考语文试题中的必考内容，同时，也一直是学生感到最没有把握的考试内容。究其原因，主要是学生的阅读能力普遍较弱，不知这样的题该怎样入手。而且，尽管介绍现代文阅读题（主观题）的资料很多，但大多是从考点要求的角度阐述的...

• 中考说明文阅读解题思路及答题技巧指导

  1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看...

• 高中语文解题技巧

  导语：掌握相关解题技巧，对同学们的考试有很大的帮助哦。以下是小编带来的高中语文解题技巧，供各位阅读。一、修辞格与体会文章表达。1、读出佳句在文章中的位置及地位。2、公式：①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情...