活动目标:
1、引导幼儿学会运用多种感官、动手动脑,观察生活中有趣的现象,培养幼儿的好奇心和求知欲。
2、引导幼儿运用发现、讨论、交流等方式进行研究,体验与同伴探索交往的乐趣。
3、努力培养幼儿勤于探索、乐于发现、善于表达的科学精神。
活动准备:
1、教具准备:幼儿喜欢*作的乐器、杯子、棍子、塑料物体等等,还有幼儿喜欢的多媒体课件,以便幼儿更好的活动。
2、幼儿知识经验准备:带领幼儿听周围的声音,讲讲声音与人类之间的关系。
活动过程:
一、让幼儿尽情地玩,激发参与的欲望。
教师为幼儿提供了大量的实物。如:杯子、碗、筷子、乐器、塑料物品等等并对幼儿说:“今天老师给你们准备了这么多的东西,你们想玩吗?”然后让幼儿尽情地玩。
二、指导幼儿有意识地玩,体验求知的快乐。
交流讨论:你玩的是什么?是怎么玩的?你发现了什么?为什么会有不同的声音呢?
三、引导幼儿在玩中交流,积极探索自然的奥秘。
(1)分组*作、讨论。幼儿可以用自己最喜欢的方式进行*作。如:试一试哪些物体敲了以后会发出有优美的声音、听一听哪些物体敲了以后可以发出声音,哪些物体敲了以后不会发出声音、比一比哪些物体敲了以后发出的声音好听。
四、实现玩在生活中的延伸,体现活动的价值。
播放课件:小鸟的叫声、风的声音、钟走的声音,使幼儿感觉*的声音就在我们的身边,同时我也让幼儿发现不悦耳的声音,如:放一些工厂里的机器声、菜场里的吵闹声,让幼儿体会到环保意识。
[大自然论的声音教案]相关文章:
学习目标:1。学会10个字及相关词语,认识5各1字。2。朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3。了解课文描写的方法,想象课文中描述的声音,感受大自然的美。4。体会作者的思想感情,培养学生对大自然的热爱。教学重点:1。词语教学中重视象声词的教学,了...
本单元的课文包括三篇精读课文、一个口语交际、一个习作和一个语文园地。《大自然的声音》讲述的是大自然中风、水、动物的声音;《父亲、树林和鸟》讲述了父亲知鸟爱鸟的情感;《带刺的朋友》写一只小刺猬偷枣的经过。都是与大自然的景、动物相关的。让我们不...
教学目标:1、朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、了解课文描写的方法及叙述的顺序,想象课文中描述的声音,感受大自然的美。3、体会作者的思想感情,培养学生对大自然的热爱。教学重难点:有感情地朗读课文,感受大自然的美。背诵自己喜欢的部分。教具准备...
我们都需要学习先进的教育教学理论,提高自己的理论水平,达到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。这就说明我们需要时常反思自己!下面是应届毕业生小编为大家收集的关于《大自然的声音》教学反思,希望大家喜欢!《大自然的声音》教学反思一上完这堂课,体会...
听,大自然的声音多么美妙!春天,鸟儿在枝头上唱歌,好像要去参加音乐会呢!森林里各种鸟儿此刻正聚集在一起“叽叽喳喳”叫个不停,似乎在告诉我们:“音乐会即将开始,请各位选手做好准备”。青蛙在一块大石头上“呱呱”的叫着,似乎在向我们汇报:“春天已...
谢谢你哥们作文350字11-18
关于勤俭的作文范文06-10
关于暑假社会实践的活动报告稿件09-06
未来作文:未来的海底城市12-18
吵架作文550字05-30
我爱梅花的精神作文03-22
分享小升初升学习技巧03-28
面对火红的枫树06-12
十一月份国旗下讲话稿国旗下的讲话10-06
蚂蚁和蝈蝈作文11-15
乡村小学校看护校产协议书09-30
其实都不懂我除了自己懂的日志10-09
我也追星750字作文11-08
关于伤感的语句精选10-28
一张开心照片作文500字10-11
一场精*的球赛11-20