一、教材分析
《安塞腰鼓》是七年级下册第四单元中的精读课文。本单元所选文章是文化艺术方面的,要求在理解课文的基础上,联系自己的生活体验,体会课文的思想内容,品味并积累优美的语句。
二、教学目标
坐在剧场,你现场观看来自西北汉子的腰鼓,也许都无法用语言来清晰地表达内心的感受。可读了本篇文章后,却发现作者成功地为我们描述了现场的气氛:有画面,有声音,有动作,有神情,有思想。真是“此处无声胜有声”。所以学习本文最重要的是学到作者的以下几点:
(一)这篇文章的语言特*,感受安塞腰鼓的磅礴气势,品味西北特有的艺术奇葩:
运用比喻,使看不到、听不到的舞蹈动作、音乐声音,以熟悉的形式呈现于我们眼前;
运用排比,使那茂腾腾的舞动后生如在眼前,使那充满生命力的鼓声犹在耳边;
运用短句,使语言变得铿锵有力,使文章要表达的强大的生命力淋漓尽致地展现在读者眼前。
(二)通过对文章语言的把握,体会文章中呈现的阳刚之气,感受生命的律动。
(三)通过对全文的把握了解文章要表达的内容。
真正体会到本文的语言美,对教学目标的其他两点也自然而然可以把握住。
三、教学重点
1、利用多媒体教学,感受安塞腰鼓的磅礴气势。
2、自主学习,师生互动,体会文章的语言特*。
四、教学难点
理解排比和反复的修辞手法及运用。
五、学情分析
针对我校学生基础差,底子薄的特点,使用分组研讨式教学,或完全依靠学生自己的探究来达到教学目标是有一定的困难,因此教师的指导和引导仍是不可或缺的。
六、教学过程
本课内容丰富,需2—3个课时才能完成。
第一课时(40分钟)
第一步:(5—10分钟)
欣赏“安塞腰鼓”的视频,让学生对其有个直观的印象,看完后可以让学生谈谈自己观看安塞腰鼓时的感受。
第二步:(10—15分钟)
阅读这篇课文处理陌生字词,并同时感受文章中所描述的场景。让学生来描述,看完文章后在他脑中形成怎样的画面,可以借助课本中的原句,同学间相互补充说明。对比,与自己刚才对“安塞腰鼓”的描述哪个更好?
第三步:(10—15分钟)
教师范读课文,注意文中的短句的铿锵和排比的激昂,把文中的“茂腾腾”的气势读出来,把“后生”如日中天,光辉耀眼,沸腾的生命*读出来,同时还有文章中展示的西北人的强大的力量读出来。再找学生多次练习、诵读。
第二课时(40分钟)主要是师生互动,共同探讨。
第一步:(10—15分钟)
再阅读文章,分清结构层次,并同时思考所提出的问题(作者是用直白的语言来描述那些场景的吗?还是使用了一定的修辞手法。运用了哪些修辞?在文中找到相关的语句读给大家听。再思考使用这些修辞有什么好处呢?)
第二步:(10—15分钟)
通过对本文语言的把握,让学生了解到了文中所呈现的阳刚之美。这节课就由学生来讨论、思考:阳刚之美体现在什么方面?文章又是怎样体现的呢?
第三步:(5—10分钟)
通过前面一系列对文章的把握,可以试着让学生来发表对全文主旨的把握。最后老师做结(这篇散文通过对安塞腰鼓的场面的描写,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。于诗意中追求永恒的精神力量的安塞腰鼓,已成为中华民族坚强不屈、蓬勃向上、积极进取的精神的象征,它是高原生命的火烈颂歌,是民族魂魄的诗*礼赞。)
七、总结升华,布置作业
(一)学生总结:说说自己的收获。
(二)教师总结:提出要求,布置作业。
一、教材分析1、教学内容本课是篇具有诗意美的散文,连串的短语使文章的节奏相当紧凑,像波涛一样,一浪接一浪,对生命与力量的赞美,由此特征,倾泻而出欲止不能。基于这个特点本次课的教学主要内容是品味铿锵语句,传达的勃发的生命*,咏叹出的高原生命...
一、教材分析《安塞腰鼓》是七年级下册第四单元中的精读课文。本单元所选文章是文化艺术方面的,要求在理解课文的基础上,联系自己的生活体验,体会课文的思想内容,品味并积累优美的语句。二、教学目标坐在剧场,你现场观看来自西北汉子的腰鼓,也许都无法用...
教材分析:《安塞腰鼓》是九年制义务教育初中语文教材人教版第二册第四单元的课文。本单元的课文是反映精神文化生活的,共有两篇讲读课文,三篇阅读课文。《安塞腰鼓》以铿锵磅礴的语言,张扬激荡的句式,瑰丽奇伟的想象,急促暴烈的节奏,用一个个宛如鼓槌的...
尊敬的评委老师:你们好!我叫***,来自*********。今天我说课的题目是人教版七年级下册第四单元的讲读课《安塞腰鼓》。下面我从教材教法学法教学过程\教学构想与板书五个方面来说。一、说教材1、说课文内容:文章以磅礴的语言,张扬的句式,瑰...
一、说教材《安塞腰鼓》是人教版初中语文七年级下册第四单元的第二篇课文。本单元所学的五篇都是有关于文学艺术方面的内容,阅读这些可以提高文化素养,陶冶情*。这一单元的重点是:要求通过朗读让学生联系自己的生活体验,体会课文的思想内容;让学生从修辞...
墓碑五字对联集_免费下载12-24
鹭岛秋*作文600字10-11
理想不曾远去的高一作文05-23
形容速度快优美句子08-10
今晚的月亮作文300字左右04-03
续写小摄影师作文200字03-21
科目二倒车入库技巧b205-31
读红楼梦有感于黛玉化蝶300字02-21
给浩浩的一封信作文450字11-22
我家的奶奶作文400字10-13
看菊花展三年级作文11-07
母亲节倡议书范文11-19
描写秋天的句子段落09-30
小学四年级作文:多*的秋天10-25
感恩教育主题实践活动比赛演讲稿范文11-08
我的乐园作文400字09-29