幼儿有创造符号的能力,有表现表达的愿望,美术活动是他们喜欢的一种游戏。通过这个活动,可以充分运用幼儿已有经验,用线条、*彩、造型等不同的艺术方式表达,自由地再现生活中美好的、熟悉的事物,从中获得愉快和满足。
活动目标:
1、能大胆运用各种不同的线与形,组合设计太阳的光芒。
2、激发幼儿用线进行描画创作的兴趣。
活动准备:
1、挂图
2、幼儿*作材料,水彩笔。
活动过程:
1、太阳娃娃美发厅。
——太阳娃娃要去参加舞会,想给自己设计一个漂亮的、与众不同的发型,于是它来到了美发厅,请美发师为自己设计一款非常漂亮的发型。
——你想不想做一个美发师?为太阳娃娃设计一款发型,让它满意地去参加舞会呢?
2、有趣的发型。
——你去过美发厅吗?和谁去的?在那里你都见过什么样的发型?(弯弯的、直直的、卷卷的)妈妈的发型是哪种呢?
——挂图《花太阳》。这些太阳都梳着什么样的发型?有什么样的花纹和图案?
3、设计发型。
——教师出示范画,让幼儿观察。
——请你做太阳娃娃的美发师,快为它们设计漂亮的发型,让它们高兴地去参加舞会吧!提醒幼儿能不能把线和形组合在一起,变成奇特的发型。幼儿设计,教师范画。
4、我当美发师。
——打开幼儿*作材料《美术》第13页“太阳娃娃美发厅”给太阳娃娃设计发型。
5、重点指导。
——鼓励幼儿大胆选用线与线,线与线、形与形的组合,进行组合的变化
——给太阳娃娃的头发染上漂亮的颜*,提醒幼儿注意*彩的搭配。
6、发型专栏。
——一起设置发型专栏,展示幼儿作品,互相欣赏作品。
活动目标:1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸,选择自己喜欢的颜*装饰太阳。3、养成大胆用*、均匀涂*的良好习惯。活动准备:绘画纸、笔、范画。活动过程:1、导入活动,引起幼儿兴趣。...
【设计意图】幼儿有创造符号的能力,有表现表达的愿望,美术活动是他们喜欢的一种游戏。通过这个活动,可以充分运用幼儿已有经验,用线条、*彩、造型等不同的艺术方式表达,自由地再现生活中美好的、熟悉的事物,从中获得愉快和满足。【活动目标】1、能大胆...
【活动背景】小班创意美术《太阳娃娃》是我们在开展建构式课程《石头大玩家》主题活动中产生的。在《石头大玩家》主题活动中,我们按照主题目标,和孩子、家长一起收集各种各样的石头,我们发现,石头很有趣,有的大,有的小,有的像小山,有的像饼干,有的像...
一、活动目标:1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸,选择自己喜欢的颜*装饰太阳。3、养成大胆用*、均匀涂*的良好习惯。二、活动准备:范画三幅、勾线笔、蜡笔、白纸。三、活动过程:1、...
一、活动目标1.区别颜*深浅,会用对比的颜*配*,使以彩鲜艳。2.了解季节特征,萌发关心别人的情感。二、重点与难点:知道同一种颜*有深浅之分。三、材料及环境创设彩*水笔、蜡笔、水粉笔、小毛笔。在角*游戏中的商店里设置好挂“衣服”的绳子。四、...
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