诺贝尔曾经说过:“生命,那是自然会给人类雕琢的宝石。”没错,生命只有一次,我们一定要珍惜生命,热爱生命。
生命是伟大的,生命是崇高的,没有人会轻易放弃生命。每个人心中都充满着对生命的渴望,而动物也不例外。
星期六,我在小区里的空地上发现很多蚂蚁正在搬一粒玉米。好奇心驱使着我,一定要很好玩玩它。
我拎起了其中一只蚂蚁,仔细看它的脚,但我看不清,因为它极力挣扎着,拼命蹬它的脚,使我无法看清他的脚。我一气之下不它的身体捏了一下。它安静了下来,但没过多久,它又艰难地爬起来,企图从我手上逃走。但它的劲儿怎么可能比得过我呢?我带着我的小俘虏回到了家。
我回到了家,摊开手掌一看,却发现它已经奄奄一息了。我大吃一惊,只好把它放了。我突然恍然大悟:我伤害的不仅是一只小蚂蚁,更是一条鲜活的生命!我弥补不了我对它造成的伤害,但它明明知道挣扎的结果只是徒劳,为什么它还要奋力逃生呢?我心头怦然一震:连蚂蚁都热爱生命,那么作为万物灵长类的我们,是不是更应该热爱生命呢?
生命是渺小的,就像大海里的一粒沙土;生命也是宝贵的,就像牡蛎中的一颗璀璨的珍珠。我们要珍惜生命,热爱生命。
热爱生命不一定是自己的,而是热爱更多的,生命只有一次每个人都有一次属于他自己的生命。或短暂,或长久,或艰辛,或甜蜜……每个生命都是平等的,没有高贵和低贱之分,老天爷总是公平地善待每个人。一个人的生命在于你在活着的时候做了什么事,为国家或社会...
我热爱生命,热爱生命的真实和生命的偶然,以及瞬间即逝的美。下面是相关的作文,希望对你有帮助。我们的生命只有一次,非常的宝贵。我们一定要关爱生命、热爱生命。小时候,哥哥经常和他的朋友——王涛哥哥一起出去玩。有一次,他和哥哥一起到幼儿园玩捉人的...
每个人的生命都很宝贵,有生命的地方,就会有希望存在。生命就是能冲破一切的障碍物,坚强不屈!有一次,我在小区里欢天喜地地和小朋友玩耍的时候,突然,我在一株月季花前停下了,我看见一只蝴蝶正在上面采花蜜。我蹑手蹑脚走过去,手掌悄然合拢,我抓住了那...
生命作为人类艺术的永恒主题之一,对于小说《热爱生命》如何做到更好的教学呢?今天,语文网小编给大家整理了热爱生命教学反思。通过热爱生命教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到...
教学目标1.让学生了解生命之可爱,培养学生热爱生命之情;2.培养学生自主合作探究学习的意识;3.让学生体味小说中的心理和行动描写。教学重点1.通过心理、行动描写表现人物*格的方法;2.进一步培养学生自主合作、探究学习;3.作品中对主人公觅食...
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