教学目标:
1、认识本课12个生字,会写9个生字。
2、了解目字旁表示的意义。
3、积累与目字旁有关的成语,和描写眼神的名段。
教学重点:
认识本课12个生字,会写9个生字。
教学难点:
了解目字旁表示的意义,同样是表示看的词语,词义上的不同。
课时安排:两课时
第一课时
教学内容:学习课文前6句话,认识6个生字,会写6个生字
一、导入新课:
这节课我们来认识目字家族的字,学习课文前6句话,认识6个生字,会写6个生字
二、学习新课:
1、游戏:老师说词学生做动作,如老师说“眨眼睛”学生做这个动作,同时把“眨”字贴到黑板上。同样方法出示“眯、睁、盯、瞄、瞅”
2、看黑板读生字,都是形声字,根据形声字的特点来认识这些字。
3、检查识字落实较难的字,如“眨、瞅”
4、学习6句话
三、指导写字
“眨、眯、睁、盯、瞄、瞅”都是左右结构的字,注意左窄右宽
第二课时
教学内容:学习3句话,认识5个生字,会写3个生字,完成课后习题
一、复习生字
二、学习新课
1、看图学习“瞟”,学习带有“瞟”字的句子
做“瞟”的动作,了解意思
2、做“瞧”的动作,同义词是望和看,学习句子,认识“荣榜”
3、老师做眺望的动作,理解“眺望”的意思,学习句子认识“泰”
4、读卡片检查识字情况
5、总结:带有目字旁的生字有什么特点?
三、指导写字“瞟、瞧、眺”
都是左右结构,左窄右宽
四、练习:
1、做动作猜词语
2、读成语,了解成语意思
3、读关于眼神的描写,了解内容
教学目标1、会认11个字,会写8个字。正确读出12组反义词,积累词汇。2、了解反义词的特点,感受语言文字的奇妙。3、结合画面或生活情景,理解这些词语的意思,进行语言训练。教学重点会认11个字,会写8个字。正确读出12组反义词,积累词汇。教学...
板块目标:1、会认33个生字,会写37个生字,认识茄、调、臂3个多音字。2、认识并学会使用4种修改符号。3、了解带有草字头、火字旁、四点底和月字旁的字。4、积累好的词语和句子。第一课内容分析:本课是一篇以草字头字为主的看图识字课文。识字的内...
板块目标:1、会认33个生字,会写37个生字,认识“茄、调、臂”3个多音字。2、认识并学会使用4种修改符号。3、了解带有草字头、火字旁、四点底和月字旁的字。4、积累好的词语和句子。第一课内容分析:本课是一篇以“草字头”字为主的看图识字课文。...
教学目标1、了解成语故事的表达的深刻含义。2、认识12个,会写8个生字,扩展对成语的积累。教学重点会讲成语故事,了解成语故事的深刻含义教学难点读准要求会认的生字,扩展成语积累。教学准备会讲成语故事,了解成语故事的深刻含义教学过程自主设计第一...
第一课时一、板画导入:师边画海边情境图边说明,激起学生学习的兴趣。二、识字教学:1、根据板画随机认读海洋、海浪、河流、湖泊、沙滩等海边自然的景观。(1)师引导读,生领读等。(2)谈谈对自然景观的认识。(3)脱离具体情景认读生字。2、根据板画...
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