有关gre阅读*语的两种形式及备考阅读部分的读与不读

*语两种形式：

1.对主语说明

________，which/who/n./prep./-ing/-ed，________.

2.对主语举例

________，suchas/especially，________.

因此，我们只要看到第一个逗号之后紧跟着which/who/介词/动名词/动词的过去分词/suchas/especially的情况或两个逗号间仅有纯粹的名词时，那这从第一个逗号开始到后面最临近的标点符号间内容一定是*语，往往可忽略不读。而我们唯一重点需要读的只有句子的主、谓、宾。

准备复习时的读与不读

很多同学都会痛苦，复习阅读进步不大，甚至有的时候反而比开始时错的还多。我认为，这主要是学生的复习方法不得当导致的。很多同学在复习准备阅读时，通常会一天一篇文章的做题，这不仅不能帮助你归纳掌握gre阅读技巧，相反是在浪费时间。最好的复习阅读的方式是开始并不直接读文章做题，在已经掌握了一定量的单词，并强化训练了长难句的基础后，保证集中突破强化复习。即，每天精读6-8篇文章，大概持续2周左右。所谓精读即清楚了解文章中微观的每一句话的意思及在全文中作用，以及完全明白每一个选项。这样有助于帮助学生总结归纳文章和出题规律。

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