六年级下册数学加减运算教学计划

单元学习目标

1.在具体情境中，经历解决实际问题的过程，进一步理解加减法的意义。

2.探索并掌握100以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法，并能正确计算。

3.经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，初步形成解决简单实际问题的意识和能力。

单元学习内容分析

本单元内容是在学生基本掌握了100以内数的认识，以及20以内数的加减法的基础上，学习100以内的不进位加法和不退位减法。按运算的难易程度分为四个层次：整十数加减整十数;两位数加减一位数;两位数加减整十数;两位数加减两位数。

本单元教科书编写的基本思路主要体现在以下几个方面：

1.加减混合编写，帮助学生体会加减运算的联系和区别

2.设计动手*作的活动，帮助学生理解和掌握算法

3.在丰富有趣的情境中，激发学生解决问题的兴趣，提高运算能力

课时安排

略

• 五年级下册数学《分数加减混合运算》教学设计

  教学目标(一)通过教学，学生能比较正确地计算分数加、减混合运算的式题。(二)在教学中，培养学生仔细、认真的良好学习习惯。(三)培养学生对比、观察的能力。教学重点和难点分数加、减混合运算的计算方法;带有小括号的分数加、减混合运算。教学用具教具...

• 六年级数学下册《数的运算》教案设计

  复习内容：第十二册第87页“整理与反思”及“练习与实践”的1～8题。复习目标：1.使学生进一步认识整数四则运算的意义，正确掌握整数.小数.分数四则运算的法则及整数计算法则与小数计算法则之间的联系，能正确进行计算。让学生掌握加减法之间，乘除法...

• 四年级数学下册《小数加减法》教学设计

  篇一：四年级数学下册《小数加减法》教学设计教学目标：1.掌握小数加、减法的计算方法，并能较熟练地进行小数加减法的笔算和口算。2.经历小数加减法的计算方法的探索过程，能逐步养成迁移类推的好习惯。教学重点：探究并掌握小数加减法的计算方法教学难点...

• 一年级数学上册《加减混合运算》教案

  设计思想：利用连加、连减的计算经验直接尝试计算加减混合试题。通过学习经验的迁移让学生大胆尝试计算。隐退教师角*，促使引导学生自己来尝试，自己来讨论，使学生的主体*得到很好的发挥。重视开展讨论交流活动，充分开展学生的差异资源。发挥优生的作用，...

• 五年级数学下册《分数加减混合运算》教案范文

  教学内容：教科书第85页练习十五的第5-10题教学目标：1、使学生进一步掌握分数加减混合运算。2、使学生了解整数加法的运算律和减法的运算*质，同样适用于分数加减法，并能应用运算律或运算*质进行一些分数加减法的简便运算。3、使学生在学习活动中...