《有美堂记》文言文阅读模拟训练题

有美堂记

欧阳修

嘉?二年，龙图*直学士、尚书吏部郎中梅公出守出于杭，于其行也，天子宠之以诗，于是始作有美之堂，文言文阅读模拟训练。盖取赐诗之首章而名之，以为杭人之荣。然公之甚爱斯堂也，虽去而不忘。今年，自金陵遣人走京师，命予志之，其请至六七而不倦。

予乃为之言曰：

夫举天下之至美与其乐，有不得而兼焉者多矣。故穷山水登临之美者，必之乎宽闲之野、寂寞之乡而后得焉。览人物之盛丽，夸都邑之雄富者，必据乎四达之冲、舟车之会而后足焉。盖彼放心于物外，而此娱意于繁华，二者各有适焉。然其为乐，不得而兼也。

今夫所谓罗浮、天台、衡岳、庐阜、洞庭之广，三峡之险，号为东南奇伟秀绝者，乃皆在乎下州小邑、僻陋之邦。此幽潜之士、穷愁放逐之臣之所乐也。若乃四方之所聚，百货之所交，物盛人众，为一都会，而又能兼有山水之美以资富贵之娱者，惟金陵、钱塘。

然二邦皆僭窃于乱世。及圣宋受命，海内为之一，金陵以后服见诛，今其*山虽在，而颓垣废址，荒*野草，过而览者，莫不为之踌躇而凄怆。独钱塘自五代时知尊*，效臣顺。及其亡也，顿首*，不烦干戈，今其民幸富完*。又其俗习工巧，邑屋华丽，盖十余万家。环以湖山，左右映带，而闽商海贾，风帆浪舶，出入于*涛浩渺、*云杳霭之间，可谓盛矣!

而临是邦者，必皆朝廷公卿大臣，若天子之侍从，又有四方游士为之宾客，故喜占形胜，治亭榭，相与极游览之娱。然其于所取，有得于此者，必有遗于彼。独所谓有美堂者，山水登临之美，人物邑居之繁，一寓目而尽得之。盖钱塘兼有天下之美，而斯堂者又尽得钱塘之美焉，宜乎公之甚爱而难忘也。

梅公，清慎好学，君子也。视其所好，可以知其人焉。

四年八月丁亥，庐陵欧阳修记。

1、对下列加点词语的解释不正确的一项是（）

a、天子宠之以诗宠：宠信

b、盖取赐诗之首章而名之名：命名

c、然二邦皆僭窃于乱世邦：国家

d、视其所好，可以知其人焉好：喜好

2、下列各组句子中，加点的词语意义和用法都相同的一组是（）

a、于其行也，天子宠之以诗于其身也,则耻师焉

b、乃皆在乎下州小邑、僻陋之邦吾乃与而君言,汝何为者也

c、金陵以后服见诛勿以善小而不为

d、而斯堂者又尽得钱塘之美焉食其禄,焉避其难

3、下列对原文内容的赏析，不正确的一项是（）

a、这是一篇带有议论*质的记叙文，高考语文试题《文言文阅读模拟训练》。文章的第一段首先说明了写这篇文章的理由是皇上赐诗，梅挚筑堂，遣人求文三件事。这三件事引出了事件发生的时间、地点与写作文章的原因。

b、文章的第二段讲述了社会上人们的两种不同形式的精神寄托，即一种是追求山水之美，一种是追求人文物产之盛。再进一步过渡到在什么情况下，在什么地方才能找得到这样的美，既而说明了要兼顾这两者的难处。

c、文章的第三、四段讲述了在*大地上这两种不同的精神寄托的美都能找得到的地方的稀少，并阐述了能找得到的地方，并把金陵与钱塘进行好坏的对比。

d、文章的最后点明了主题：为什么梅挚喜欢这个有美堂。从欧阳修的这篇文章中，我们可以看出古人写文章构思的严谨，逻辑推理的周密。

4、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）故穷山水登临之美者，必之乎宽闲之野、寂寞之乡而后得焉。

（2）独所谓有美堂者，山水登临之美，人物邑居之繁，一寓目而尽得之。

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