今天,艺术教育委员会副秘书长李永正老师来学校给我们讲讲座。当老师来时阶梯教室里人声鼎沸,同学们热烈鼓掌,欢迎老师。
李老师今天讲座的主题是《设计的魅力》。首先,老师向我们介绍了画的主要分类,比如:油画、水*画、版画等,举例说明了设计的魅力,告诉我们生活中处处都有设计,比如奥运会上的火炬、门票、运动员服装等。接下来,老师为了让我们更深一步的了解设计,又给我们讲了设计的简单分类:海报设计、服装设计、外观设计、火炬设计、包装设计等,还告诉我们设计一定要实用、新奇、美观。
让我们惊奇万分的是课的最后。李老师居然表演了两个新奇的魔术,我们都被这两个魔术深深地吸引住了,以为真的是神仙降临,直到听了解析之后才恍然大悟,原来魔术都是一些障眼法,靠的全是设计啊!
上了这堂课后,让我真正的了解了设计是多么重要,多么神奇。等我长大了也要设计出新奇的东西,让人们惊叹不已,给人们的生活带来欢乐。
设计意图:在日常生活中,孩子们对身边的事物非常感兴趣,经常问“为什么”。一天早上入园后果果发现种植区里一棵珍珠树的叶子蔫了。她急匆匆的跑过来告诉了我。我赶紧帮那棵珍珠树浇了点水。一整个上午孩子们都在观注着这棵珍珠树。慢慢地她们发现珍珠树的叶...
今天,我爷爷去三清山旅游,给我带回来几块**的小石块。它们形态各异,五*斑斓:有的像弯弯的月亮,透过灯光看它,是透明的,放在手心里,又是乳白*的;有的像正在水里遨游的乌龟,慢慢地摆动着四只短小的脚,放在灯光下,发出银白*的光芒,放在凳子上,...
今天,阳老师从她的大包里掏出一个小包。这个小包有一分米见方,大约就是三寸,上面画着粉红*的图案。而且,它的三面都有拉链,它还胖乎乎的,很可爱!小包里有什么东西呢?于是,阳老师让我们猜猜。话还没说完,就有人抢着说:“是个钱包!”呵呵,如果真是...
这个星期三,我们上了写字课。这次的写字课是写毛笔字,不是写那种铅笔字。课堂上张老师发了一张纸,然后叫我们用自己的毛笔蘸水,蘸好水我们回到座位上按老师的要求写毛笔字。但有一个奇怪的事情发生了,因为我们蘸的是清水,而写出来的字却是黑*的,后来水...
今天我去上作文课,老师说:“今天我要给大家表演一个神奇的‘魔术’。”同学们百思不得其解,都兴奋地看着老师,期待看这一场“魔术”。“魔术”开始了,老师先拿出一个玻璃杯,杯子里的自来水清澈见底,老师又拿出了一根筷子和一个鸡蛋。首先,老师先拿出鸡...
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