家长在小朋友的幼年时期应着重培养哪些习惯呢?我认为应该是以下三点:生活习惯,文明礼貌习惯,劳动习惯。那么又该怎样培养幼儿良好习惯呢?方法如下:
1、立规矩
家长要根据小朋友的年龄特点,适时为小朋友立规矩。*电视台的《生活空间》栏目中曾报道过一名五岁儿童生活很有条理,自身的玩具柜、小书架、抽屉等都是自身主动整理,小小的年纪已初步养成了爱整洁、爱劳动和有条理的良好习惯,令人称誉。从报道中得知,自小朋友两岁开始母亲就对他立下规矩,要求他玩完玩具必需收回原处,若不收,妈妈就将玩具没收。正是由于这位母亲注意立规矩并严格要求,小朋友才逐渐养成了自身的东西自身整理和爱整洁、有条理的好习惯。
2、方法对头
培养幼儿良好习惯要依据小朋友的年龄特点,采用相应的方法。对于幼小儿童应使用小朋友喜闻乐见的方法来引导培养良好习惯。比方培养两三岁的小朋友玩完玩具收回原处的习惯。在开始训练时,家长可以用游戏的口吻对小朋友说:“玩具要回家了,你帮它找找家在哪儿,把它送回家去吧!”这就比干巴巴地向小朋友提要求效果好得多。当小朋友把玩具收放好以后,家长要和时给予肯定和褒扬,小朋友受到称誉后,下次定会再重复这种良好行为的。
3、坚持不懈,严格要求
习惯是在不时重复中逐渐养成的一种比较稳定的行为倾向。因此,培养小朋友良好习惯绝不是一朝一夕的事。作为家长不能想起来就要求一下,想不起来又听之任之,要始终如一,锲而不舍,日复一日地进行训练,使小朋友养成良好习惯。当前,对家长说来最难做到的是严格要求,是将爱与严结合起来。这主要是由于家长在对自身子女的教育上,最容易情感失控。不少家长也知道应该如何要求小朋友,但做起来又往往以感情代替理智,这在家庭教育上是常见的情况。例如,说好了不能随便吃零食,但只要小朋友一哭一闹,家长就心软,经常迁就、退让,直至“败下阵来”,以妥协告终,继而发展到有求必应,致使小朋友养成了随便吃零食的坏习惯。也有不少家长在培养小朋友良好习惯方面取得了效果,这是由于他们能理智地爱小朋友,把爱与严结合起来,始终如一,坚持不懈地要求和耐心训练的结果。
4、教者要求一致
培养幼儿良好习惯特别需要施教者在教育上要求一致。首先是家庭内部(家长、祖辈和家中的其他人)对小朋友的要求要一致,如培养小朋友不随便吃零食的习惯,假如家长严格要求而爷爷奶奶放纵,那是不可能培养起好习惯的。其次是家庭与幼儿园的教育要一致。现在,不少小朋友在幼儿园里能自身吃饭、自身穿衣,一到家中则判若两人。假如小朋友在家、在园表示不一,就说明还没有养成好习惯,也反映出家园在这方面未能很好配合。假如家庭与幼儿园相互密切配合,就能取得较好的效果。
最后,要强调的是家长的典范作用。要小朋友有良好习惯,家长要以身示范。因为幼儿是爱模仿的,首先是模仿家长亲和家人。要小朋友讲文明礼貌,家长就不能说脏话;要小朋友玩完玩具收回原处,家长更要做到生活上有条有理,东西不能乱扔乱放,假如家长没有良好习惯是不可能培养出小朋友良好习惯的。
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