《小孩与大海》是鄂教版第六册中的一篇课文,课文围绕孩子与大海的亲密关系,用生动的语言描述了大海给孩子们带来了无穷的乐趣。文章语言精炼,充满童真童趣。教学完本文,觉得主要有以下三点值得反思:
一、以朗读为主,重感悟,重体验。
课文的第一段写了孩子们在在海边戏水踏浪的欢乐场面。教师先通过复习,让学生自由朗读全文,找出大海给孩子们带来了哪些乐趣,接着调动学生的情感体验,“面对这么多有趣的事,你们的心情是怎样的?”然后再回到文本中去,让学生自山朗读第·自然段,边读边画出相关的句子,找出描写孩子们动作的词。最后通过朗读,边读边想象等来进一步感悟句子的情感,用学生自己的体验来引导朗读。
二、适时展开想象,在想象中加深感悟。
课文精心选取了孩子们在海滩上无拘无束地玩耍嬉戏的四个场面来表达出孩子与大海的亲密关系,我在教学中引导学生自主阅读,抓住每个场面的重点词句,在理解词句的基础上展开想象,想象每个场面中旬子表达的情感与情景,从而加深学生的感悟,品味浯言文字所传达出的人与自然*之美。例如,教学第一段时,让学生找出第一句话中描写孩子们动作的词,想象画面,体会孩子们快乐的心情。在此基础上再让学生去边读边想象浪花与小孩躲猫猫的有趣场面,体会浪花的顽皮、孩子
三、要注重学生的反馈,充分调动学生的自主*。
课文的第二段写的是孩子们高兴地沙滩上堆城堡的场面,教学中,我请同学们朗读后想象孩子们都堆了些怎样的城堡。学生想象后进行了讨论,他们对如何堆城堡特别感兴趣,回答老师的问题时,也都是围绕着孩子们怎么堆城堡说的。因此,教师可在此时根据学生的讨论引导学牛想象孩子们如何堆城堡,更能体会孩子们堆城堡的欢乐心情,也更能调动学生自主学习。由此可见,学生的想象力是无穷的,他们也乐于想象。这就要求教师在教学中要注重学生的反馈,要善于适时引导,充分调动学生的自主*。
《小孩与大海》是鄂教版第六册中的一篇课文,课文围绕孩子与大海的亲密关系,用生动的语言描述了大海给孩子们带来了无穷的乐趣。文章语言精炼,充满童真童趣。教学完本文,觉得主要有以下三点值得反思:一、以朗读为主,重感悟,重体验。课文的第一段写了孩子...
《小作家》激励学生从小树立远大理想,并能为实现理想而付出行动。欢迎阅读鄂教版小作家教学反思,老师在教学时可以引导孩子结合自己的生活体验,走进“小作家”的心灵。《小作家》教学反思这篇故事是一个孩子关于梦想的心里话,贴近学生的生活,可以引起学生...
一、没有认读生字直接读书,还是有学生读得不通顺,比如周子琴就把“港湾”读错。所以基本程序是不能颠倒的。切记切记。二、时间太紧,诗句的想象空间少了点,引导学生说话少了点。虽然诗句呈现的是学生熟知的生活情境,但还是要和学生一起情境再现,激发想象...
《二泉映月》是一篇很让人感动的文章,生动记录了阿炳热爱音乐,为了追求自己的理想,敢于同命运抗争的故事,音乐记载了他苦难坎坷的一生。。根据学生的生活实际,对阿柄生活的那个时代很陌生,在教学《二泉映月》时,在品读体验时会有一定的难度。如在教学“...
《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写*南农村初夏时节的景象。前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中*雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开...
自己的思想不能被别人束缚作文600字11-21
小熊黛丝作文400字03-19
关于含蓄的表达爱意句子09-11
手机里的爱作文11-16
分享忧愁初中优秀作文04-09
吃黑芝麻糊会便秘吗07-26
面吧造句08-07
罗凤仙造句08-07
部编版2丁香结教案反思及作业题表格式11-03
初中_物理_初二【物理】_8下_试题_第1单元_新课标人教版八年级物理下册第7章力单元测试试卷及*(2)(1)03-10
友情无价作文范文300字08-04
叶子的作文500字12-21
幸福是什么小学诗歌作文03-01
学会放弃小学三年级作文07-28
感悟学习作文12-28
上课不写其他作业的保*书06-02
补血养颜汤怎么用料05-23
云南专升本学校有哪些?07-04