幼儿园中班《猫捉老鼠》综合活动方案

发布时间:2023-07-05 08:47:59

活动目的和要求:

1.复习巩固6以内的数数和数字认读。

幼儿园中班《猫捉老鼠》综合活动方案

2.发展幼儿的动作灵敏*,培养良好的游戏秩序。

活动准备:

1至6的数字卡片、数字奖牌、数字编号各若干套;分别画有1至6只老鼠的靶子;黑猫*长和小猫头饰;布置果树林,内放“老鼠”若干。

活动过程:

老师戴上头饰扮演黑猫*长,让幼儿戴上小猫头饰扮演*察。师:今天我们来玩“黑猫*长”的游戏,我扮演黑猫*长,你们来当白猫*士。

布置任务

刚才果树林附近居民打来电话说果树林里发现有许多老鼠在活动,我们马上去捕捉,现在先抓紧时间练本领。

练本领

1.找隐蔽区

师:抓老鼠时,我们要找几个地方躲起来,躲起来的地方就叫“隐蔽区”,等老鼠一出现我们就扑上去抓住它。现在我出示数字卡片,看谁眼睛亮,能又快又准地说出是第几号隐蔽区。师反复出示数字牌1至6。

2.看暗号

师:执行任务时,要有联络暗号,我们的暗号是摇小旗,我摇几下你们就拍几下手。

教师先示范摇小旗。分别摇1、2、3幼儿拍手,4、5、6师生一起拍。

3.看谁耳朵灵(认读、数数1至6)

师:我按一下喇叭就说明发现了一只老鼠,你们仔细听喇叭声,然后把和喇叭声一样多的数字卡片举起来。

4.打靶练习(综合练习1至6的数字认读和数数)

师:我先出示一张数字卡片,再出示一张老鼠靶子,如果卡片上的数字和老鼠靶子上老鼠数量一样多,你们就开*,一只老鼠打一*。

休息

师:刚才大家练本领很*苦,现在请大家先闭上眼睛伏在凳子上休息一会儿,我们马上要去执行任务。

执行任务

分行动小组:请大家拿起椅子下的数字编号,数字是几就表示在第几行动组。(分组*站成6个摩托车队)

找隐蔽区:请1号车队到1号隐蔽区。。。。。。依次到6.

捉老鼠:听到命令后,“猫*察们”冲进“果树林”捉老鼠,最多只能捉6只。

5、领奖品:发出归队的命令,幼儿迅速回到自己座位上。捉一只老鼠记一分,领一分的记分牌,以此类推至

6.“猫*察们”凭记分牌到“*察总部”领奖牌。

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