一、指导思想及思路
本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据,通过了解排球运动的文化,学习排球基本理论知识和基本技术,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣,让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能,提高自我锻炼的能力,养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心,调动学生的学习积极*,使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值,不断的提高排球运动技术和参与比赛的能力,同时在练习中渗透培养勇于竞争,顽强拼搏,积极进取团结合作等精神。
二、教材分析
排球运动具有很强的**、趣味*,强调集体的配合。垫球技术是排球运动中最主要的基本技术之一,是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是排球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,防守也是进攻的开始,垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。而本课的教学内容——正面双手垫球技术是排球运动的一种基本动作,只有良好的垫球技术才能保*排球比赛的流畅,无论是比赛还是锻炼身体的需要,都应该掌握此技术。通过学习让学生在学练中探究、合作,提高学生发现问题、解决问题的能力,为快乐体育、终身体育打下坚实的基础。
三、学情分析
本次课的授课对象为高二年学生,心理意识趋向于*化,有一定的自我约束能力,喜欢合作探究和展示自我,具备了*思考、判断、概括等能力。经了解大部分学生对排球有所了解但是真正有实践的并不多,都属于新学者,但他们所具备的能力有利于开展和学习排球这项运动。本课根据学生特点及上节课的学习情况,安排这节课的学习内容,充分挖掘每个学生的潜在能力,更好地促进学生完成教学目标。
四、教学重点与难点
1、教学重点:垫球的动作要领:一*、二夹、三抬。
2、教学难点:用力顺序及全身协调配合。
五、教学目标
1、通过对排球垫球的巩固学习与练习,使90%以上的学生能学会排球垫球技术。
2、发展学生的灵敏*和协调能力,能自主学习与锻炼,提升与他人合作的能力。
3、通过游戏比赛,培养动作技术的巩固与提升,建立团队合作意识。
六、组织教法与学法
1、教法
讲解示范法、分解法、问题法、游戏竞赛法、纠正错误法、团队合作学习法等。
2、学法
观察法、尝试法、问题法、游戏竞赛法、团队合作学习法、相互评价法等。
洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表体育与健康(健康)学科教学计划表一 年 1、3 班 教师 林培锫 洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表体育与健康(健康)学科教学计划表一 年 2 班 教师 林丽 洪山小学2011-...
一、指导思想学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨,积极推进素质教育,加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心健康和协调发展。二、工...
技巧运动—男:头手倒立女:肩肘倒立1、指导思想以《体育与健康课程标准》为依据,以“健康第一”的思想为指导,以技巧运动—男:头手倒立,女:肩肘倒立为主教材。采用模仿式教学方法,给学生提供学习思考的空间,营造团队合作的学习氛围,增强学生之间的相...
1、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出:.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极*和学习潜能,提高学生的体育学习...
体育教学设计如何设计完美生动?本文是小编精心编辑的高中体育教学设计模板,希望能帮助到你!一、指导思想突出健康第一,促使学生身心*发展。结合小学生的生理、心理特点,创设学习主体喜闻乐见的学习形式和方法手段,在他们幼小的心灵之中萌发对体育的兴...
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