过去的一年,在校部领导的亲切关怀和体校同仁的支持、帮助和关心下,在渡过家庭多次困境时,较好地完成了各项工作。
首先衷心感谢各级领导和各位同仁在我母亲重病、父亲急病、妻子重病和母亲辞世期间给予的亲切关怀和无私帮助。是体育团队的力量使我化悲痛为力量,胸怀感恩之心更好地做好了本职工作。
是党委的信任,使我成长为一名光荣的*员,让一个游离在门外的孩子终于有了家的归属,让我为党的体育事业奋斗终身的信念更加坚定。通过干部网络教育350小时的学习,提高了思想*觉悟、了解了国情国策、理解了法律法规,树立了与时俱进的人生观、价值观、教育观。通过学习,让我懂得了高水平体育后备人才的培养-----就是在执着中坚持、在平凡中奉献!
从事体育工作30年,是不断学习、不断积累的30年。能够从容地处理日常工作中遇到的各类问题。在体教结合工作过程中,提升了个人的大局观,社交能力、协调能力和语言表达能力都得到了全面的锻炼和提高,既办成了事情,又结交了朋友,还延伸了道路,体现了*知识的提高和工作能力的进步。
竞赛训练科的工作,就是常规管理工作。管理与被管理的关系,必须符合接受与被接受的要求,所以,强制的硬*管理与到位的服务与早期的*示提醒之间,我们选择的是后者。督促教练员养成良好的师德,塑造教练员良好的师德风范,使他们专心带训、管好队伍、提高训练质量,输送更多后备人才,这就是我们日常工作的重点。给运动员一杯水,教练员本身就应该拥有一桶水。在运动员的眼中,教练员是一个完美无缺的人,是最可信赖的、最值得信服的人。所以,我们日常的督查工作、检查教案、收集计划与总结,也是时时刻刻在提示教练员严于律己,做好运动员的表率。培养合格的中、小学生和优秀的体育后备人才是我们共同的责任,如果说在训练常规检查过程中有些苛刻,那只能说我的工作还没有做好,应该更加严格,因为师德不单单是一个教练员的学识水平问题,而更多的是需要大家塑造。
对待工作,我在态度上是毫不含糊,工作中能全身心地投入,也在热心地为运动队做好服务工作。能认真地遵守劳动纪律,坚持早出勤,晚下班,下午看训练常常到19:30以后,自认为付出了时间,付出了热情,也得到了教练员的认可。但是,人非圣贤,孰能无过?科室的日常工作时有滞后,训练常规检查记录缺少价值,训练质量评价没有形成量化标准,把编辑的体校训练工作简报当成了任务、缺少更多的正确引导。虽然一年到头泡在训练竞赛工作上,实则效果不显著。在拼刺省运会的下一年度里,希望大家多帮助,多提意见和建议,为提高科室的工作效率和运动队的训练质量而共同努力,实实在在为省队输送一些能够为国争光的优秀后备人才。
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