不教的教育读后感600字

看到这本书的名字《不教的教育》之后，让我第一时间想到的有人说过的管理中最好的管理就是不管，其实意思大同小异，但其中的学问千差万别。‘不教’不等于放弃也不等于少作为和不作为，而是强*育中的‘主动地无为’。

通过书中新提到的照看自己孩子的教育方式，首先家长不应该把自己未能完成的心愿，对孩子的期望值过高，强加到孩子的身上——望子成龙、望女成凤。要根据孩子自己的个*和想法因材施教，当然这事说起来容易做到却很难，在整个过程中要有足够的耐心跟孩子沟通，不要轻易地指责孩子，学会尊重孩子。现在的孩子自尊心特别强，家长一定要多换位思考，坚信孩子多一些适时地鼓励，其次作为家长一定不能用我们父辈的方法如法*制来教育我们的孩子，社会在发展环境也在不断段变化，教育的方法也不能一成不变、一概而论。我们应该蹲下来走进孩子的世界跟孩子打成一片，能够以孩子的规则去‘管理’孩子。多发现孩子的优点加以引导，不要把孩子的天赋扼杀在摇篮里。俗话说得好——三百六十行，行行出状元，不一定非要在成绩上出类拔萃，我们要注意观察孩子发现孩子的特长多加引导，让孩子发挥特长，千万不要拿别人的有点跟孩子短处相比较给孩子造成心理上的压力，失去自信。

其实，作为家长我们都不是完美的，毕竟我们都是初为人父人母，我们都是在不断地学习中成长。我的心态很平和，我只是想宝贝有个快乐的童年，平安健康快乐的成长！做一个，正能量的人平安一生！

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