一天早晨,小虫子、小蝴蝶、小蚂蚁来到了葱绿的草地上,发现了一个孤零零的蛋壳,原来,小鸡一家搬走了,留下了半个蛋壳。
小蝴蝶灵机一动,说:“我们来玩跷跷板吧。”小虫子和小蚂蚁都拍手叫好,它们齐心协力的把蛋壳扣过来,又找来一块木板,拿蜂蜜把两个东西粘在了一起。
过了一会儿,小虫子和小蚂蚁玩腻了跷跷板,看到了小蝴蝶会飞可是它们不会飞,于是它们就央求小蝴蝶给它们做一个热气球。小蝴蝶说:“先得找到一块大大的布和四根绳子,然后把布和绳子拴在蛋壳上,最后点一根蜡烛。”热气球做好了,它们坐上了热气球,热气球飞起来了!在上面看到树啊,房子啊,都小小的了!它们看到了白白的云,蓝蓝的天,都真美!
到了下午,原本万里无云的天气突然电闪雷鸣,又下起了倾盆大雨,它们急忙把热气球降下来,又把蛋壳翻过来,最后它们躲在了下面,聊起了今天的新鲜事。
天黑了,雨也停了。月亮弯弯的,像小船一样的挂在天空,星星们也困的眨眼睛。三个小伙伴玩了一天累极了。就拿蛋壳当作小床,又往里面放了些松软的稻草。大树爷爷看到它们没有被子,就悄悄地给送来几片叶子,给它们盖上,就这样,三个小伙伴进入了甜美的梦乡。
这真是美好而神奇的一天啊!
妈妈对我说:“鸡蛋握在手里,无论你捏得多用力,它都不会碎。”我听了后半信半疑:鸡蛋壳那么薄,轻轻一敲就“头破血流”了,更何况是用力捏呢?凡事都要动手试试,只有自己亲身试验过的才是真理。那我就做一个小实验,*一下用手攥握鸡蛋时,鸡蛋壳到底会...
同学们一定没有见过像碗一样的口朝上的安全帽吧!我起了疑问:为什么建筑工地里的工人叔叔戴的安全帽是口朝下的呢?为了探寻这个问题的*,我想做一个实验。可是怎么做实验呢?我不能去找两个安全帽做实验,也不能用碗代替。对了!我可以用蛋壳来做实验啊!...
早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上找到了半个鸡蛋壳。它们想:这半个蛋壳可以做什么呢?小虫子说:“不如,我们来做个跷跷板吧!”它们把蛋壳扣在草地上,找来一根长长的树枝架在蛋壳上,跷跷板做好了。三个小伙伴轮流玩,一会儿小虫子和蝴蝶玩,一会儿蝴蝶跟...
说课稿是教学中一种新的教学形式,那么小编今天为大家带来的是有趣的蛋壳造型说课稿,欢迎大家阅读。各位评委、老师们:大家好!我说课的内容是人美版义务教育课程标准实验教材第六册第15课《有趣的蛋壳造型》。我准备从教材分析、设计理念及方法、学法指导...
一个阳光灿烂的早上,毛毛虫和蝴蝶、小蚂蚁一起出去玩。走着走着,它们发现了一个石头般的东西,走近一看,原来是一个巨大的蛋壳。这时,蝴蝶灵机一动,它说:“可以在蛋壳上放一根笔直的木棒,就可以做成一个跷跷板了。”话音刚落,它们就不约而同地行动起来...
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