xxxx年xx乡德育工作在各级领导的大力支持下,立足乡情学校实际以抓学生养成教育为突破口,以师德建设和班主任培训为重点,以各种活动为载体,扎实开展德育工作,收到良好效果,特总结如下:
一、树立“以人为本”的德育理念
为顺应新时期学生发展的特点,努力摆脱以说教为主的德育方式,积极开展校内外德育活动,让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格魅力,理解德育内涵,自觉提高自身的思想品德修养。其做法如下:
1、教办成立德育工作领导小组指导全乡德育工作,各校进一步完善德育领导机构,充分发挥领导干部的模范带头作用。
2、加强学校师德建设工作。各校始终把加强教师队伍建设列为学校管理工作的重要议事日程,坚持“标本兼治,内外并重”,加强师德师风建设和教育教学能力的培养。
3、加强对学校班主任管理,发扬爱岗敬业,无私奉献精神。班主任是学校教育教学的中坚力量,其思想意识和教育理念直接决定着学校教育工作的成败。各校通过学习有关教育法规文件,整顿班主任工作作风,在学校班级活动中树立班主任形象。
二、多渠道、全方位地开展学校德育工作,20xx年全乡学校主要从以下几个方面开展工作:
(一)班级管理。
为科学有效地加强班级管理,促使学生良好习惯的养成和文明素质的提高,营造班与班之间,学生与学生之间的良*竞争工作的新局面,学校通过采取班级量化管理,及时了解各班学生的情况,对卫生、纪律、两*、学习及爱护公物等内容进行细化、量化,每周公布各班的得分情况,颁发流动红旗,期末学校则根据各班平时表现,评选出优秀班级、优秀学生校内表扬。
(二)礼仪教育。
各校根据教办制作的中小学生文明礼仪教育手册,开展各种文明礼仪教育活动,努力提高学生讲文明讲礼仪的意识,积极促进这一良好习惯的养成。
1.文明习惯养成教育
学校坚持多形式、多渠道的正面教育,引导学生人人懂文明,人人争做文明学生。开学初,组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等,让学生明白做文明学生的准则;再利用升旗仪式国旗下讲话、校园之声、红领巾广播站有计划地进行正面教育;还在校园内设立文明、礼仪标语牌:如“请讲普通话”、“青青校园草,请你别碰我”、“你上前一小步,社会文明一大步”等,让环境感化人;在文明礼仪月中各班还利用主题队会,让学生自由发言、讨论,对校内外事件发表评论,使学生在各方面的教育中受到启发。
乡教办德育工作总结xxxx年xx乡德育工作在各级领导的大力支持下,立足乡情学校实际以抓学生养成教育为突破口,以师德建设和班主任培训为重点,以各种活动为载体,扎实开展德育工作,收到良好效果,特总结如下:一、树立“以人为本”的德育理念为顺应新时...
“不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”,借用保尔·柯察金的一句话作为我本年度年终总结的开篇。来到航五已经进入第二个年头,从去年的懵懵懂懂、糊里糊涂到现在能够*担任分项工作并且完成施工任务,我的所作所为所见所闻不断丰富的同时,感受也越来...
一、我校今年在德育方面的探索1、制订《xx中学学生品德考核办法》。这是我们在9月份制订,10月份推行的一个方法,学生品德成绩评定实行量化考评,每名学生基数为100分,根据对学生*行考核的记实进行加减分,上不封顶,下不保底。每期考核评定一次,...
学院的德育教育以思政课为依托,采用课堂实践、校园实践、社会实践、*实践相结合的 “四位一体”实践教学模式,充分利用学校和社会的各种教育教学资源,将实践教学活动渗透到学生的学习、生活、*实习、社会活动领域,丰...
**市教育局2005年德育工作总结文章作者:李牮宏文章加入时间:2005年11月9日11:4**市2005年德育工作总结 德育工作是学校管理工作的灵魂,为了扎实有效地搞好德育工作,我市教育局把创德育工作特*作为了[办*满意教育"的两大重点...
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