在荷兰,对考试和作文的评分采用十分制,1代表很差,10代表优秀,5.5分算及格。
抽签
如果一个*报名的学生太多,校方就会以抽签的方式录取学生。当全荷兰有太多的学生选择某个*,或有太多的学生选择某个学校的某个*时,都可能需要进行抽签录取。在第一种情况下,学生可以改选另一个*或等一年看自己下次的运气。在第二种清况下,学生可以选择到另一家高等院校就读所选*。
抽签时,每个学生被抽中的机会并不是完全相等的,也就是说,中学毕业考试的平均分数越高,被录取的机率越大。毕业考试的平均分数达到八分或八分以上,只要中学所选的科目组合符合*的要求,学生就可以不通过抽签而直接被录取。学生只允许参加两次抽签,如果他的科目组合不符合要求,就不能参加抽签。
热门的*如医科和兽医学几乎每年都要抽签。乌特勒支(utrecht)的新闻学*也很受欢迎,经常需要提前抽签。假如报名结束后发现某*需要抽签录取学生,学生管理处(informatiebeheergroep简称:ib-groep)会通知学生。如果你想报名就读某个*,你需要到该处登记。
一、医院每年对各科室进行一次健康教育工作考核。二、将考核结果作为医院年终考核先进科室的一项重要指标。对工作表现出*的科室、个人进行表彰和奖励。对工作开展不到位,成效不明显的科室和个人进行通报批评。二、医院对全院健康教育工作每年至少进行1次综...
[篇一:*的教育制度]一、*教育最重视智育,*的学生负担最重,*的老师工作最累,*的家长最爱孩子,然而*至今还没有培养出自己的诺贝尔奖获得者,*13亿人创造的财富只相当于美国2、5亿人创造财富的13%;一向被列于首位的德育实际...
为了全面贯彻落实党的教育方针,促进我校的健康教育工作,不断增强广大师生的健康意识,提高师生的健康水平,争创我校市文明卫生学校,结合我校工作,特制定学校健康教育制度。一、学校把健康教育纳入教学计划,按照教学计划上好《体育与保健》、《食品卫生教...
多元智力理论、建构主义理论和后现代主义理论对促进学生发展的课堂教学评价观的形成具有启发意义;现实的课堂教学评价存在评价主客体单一、方式传统、内容浅显、作用甚微等不足;促进学生发展的课堂教学评价应注重多元*、整体*和过程*的特点,并遵循发展*...
[篇一:学校安全教育制度]1、加强领导。建立由校长任组长,由副校长、安保处主任、相关处室负责人、班主任为成员的学校安全工作领导小组。负责领导全校的安全教育和安全检查工作。2、教育学生饮水饮食要注意卫生,预防食物中毒。3、教育学生右侧通行,走...
课文《不再麻烦好妈妈》教学反思10-07
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以选择为话题的作文450字10-08
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秋韵初中作文500字09-19
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高中化学《原电池》课堂教学设计10-26