三年级上册《Having Fun Together》优秀教案

一、教学目标

a、知识与技能：小朋友们掌握并能充沛运用词语：watchamovie(theanimals),havesupper,flykites,buyclothes,playbadminton.

b、过程与方法：通过小组合作等形式，能够准确的理解并练习wegototheto.doyougototheto?进行口语交流。

c、情感态度价值观：通过体验、合作、创设去情景等途径，使同学参与其中，乐于学习。

二、教学重、难点

说出并且灵活运用重点句型we/igototheto.

myfamilylikestogototheto.

三、教具学具准备

教学卡片、图片收音机磁带

四、教学过程

classopening

first.greetings

hello,boysandgirls.

howareyoutoday?

howistheweathertoday?

可以让所有同学来回答或个别同学。

second.小组讨论“whatdoyouliketodo？”然后两人一组进行对话。

third．listentothetape-recorder“whatdoyouliketodo?”

newconcepts

（一）weliketohavefuntogether.

⒈通过chant导入新课，“whatdoesyourfamilyliketodo?”doyouknow?

今天让我们一起看看liming的家人喜欢做什么－－－－havefuntogether

那么去什么地方一起*呢？（教师或同学领读）

gotothemovietheatretowatchamovie

gotoarestauranttohavesupper

gototheparktoflykites

让我们帮着想一想还有什么地方？（教师领读）

gotothezootowatchtheanimals

gotothestoretobuyclothes

gotothegymtoplaybadmiton

⒉showtheteachingpicturesandaskthestudentstomakesentences:we/igototheto.

⒊studentbook:l6n1

playthetapeandtheclassfollows.

holdupthepicturesandreadaftertheradio.

⒋drill

句型：we/igoto____to_____

下面让我们自身说说去什么地方做什么，小组讨论之后，每组找两个人说。

（二）whatdoesyourfamilyliketodo?

myfamilylikestogototheto.whatdoesyourfamilyliketodo?doyougototheto?让同学练习回答。

practiceinpairs

同学自由结组练习问答

播放录音，充沛利用全班读、男同学读、女同学读等多种方式，慢慢过渡到背诵。

（三）let’tchant

playthetapeandtheclasslistens.

playthetapeagainandtheclassfollows.

theclasschantswiththeiraction.

classclosing

把同学分成小组，各小组自身选择图片，练习情景扮演。如：

扮演1：（几个同学在去公园的路上遇见）

a:hello.wheredoyougo?

b:hi.wegototheparktoflykites.myfamilylikestohavefuntogether.

a:haveagoodtime!

b：thanks!……

五、板书设计

lesson6：havingfuntogether

we/igototheto.

doyougototheto?

六、随堂练

看图对话:

a:we/igototheto.

b:doyougototheto?

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