那年,在美国考的驾驶执照,同时发给一张淡红*的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死亡时,我做如下选择:
1、捐献我的任一器官和部件
2、捐献我的心脏起博器
3、捐献下列部件和器官
4、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器
以下是亲笔签名和日期
真新鲜!要是我母亲见了,一定()(惊慌失措大惊失*大吃一惊),美国人简直是疯子!他虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,他会认为“不作兴”再说捐器官,把尸体弄得()(支离破碎乱七八糟七零八落)他会认为太残酷。不过,我在1项上做了选择。我签上自己的大名,把卡贴在驾照的后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾照的正面。我端详着这张驾驶执照,想到万一我遭不测,*察和救护人员就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天()(惴惴不安寝食难安提心吊胆)
不久前,在杂志上读到一篇文章:一美国青年在戳祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有可以利用的器官。这位青年捐献的生命礼物使四个垂死者重获新生,两个盲人重现光明。当记者访问这位青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们是她儿子的一部分在他们体内存活,他儿子的生命以另一种形式得以延续,看到他们,就像看到自己的儿子!
我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌不说话,最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起!只是,我这样老的器官不知还能不能派上用场?”
我激动地一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”
阅读题:
1.选择恰当的词语填在()内
2.本文表现了作者是怎样一个人?
3.文中两次点题的句子分别是:(用______画出来)
4.作者在红*小卡上签名后,为何不告诉母亲?表达了儿子怎样的思想感情?
5.文章记叙美国一青年不幸丧生后,根据他生前的愿望,捐献他身上所有可供用的器官一事,在文中的作用是
6.“我”为什么要把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面?
7.文中“我”的母亲是个怎样的人。
参考*:
1.大惊失*支离破碎提心吊胆
2.移风易俗,大公无私的人
3.这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。
这位青年捐献的生命礼物使四个垂死者重获新生,两个盲人重现光明。
4.怕母亲为他提心吊胆,表现了儿子能体谅母亲的一片爱子之心。
5.说明捐献器官对死者无害而给生者造福。这是本文的主旨所在。事件正是文章主题的具体体现。
6.万一我遭不测,*察和救护人员赶到现场,翻看驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救里一垂危的生命。
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