五月我来到槐乡小学作文

五月里的一天，我乘车到了槐乡。

一走进槐乡，成荫的树木挡住了火辣辣的太阳，把炎热的暑气隔在了外面。一阵阵清凉的微风吹来，带着若有若无的槐花清香。好客的槐乡孩子给我捧来了好喝的槐花蜜茶和好吃的槐花糖。到了中午，我们还吃上了香喷喷的槐花饭。

第二天一大早槐乡孩子就带着我去采槐米。我学着他们的样子脱了鞋子搂着树干手脚并用吃力的爬到树上，用长柄的钩*一钩，一团槐米掉了下来。随着地上槐米的增多，我的身上也被汗水浸透了。眼看槐米削得差不多了，我们从槐树上慢慢的滑下来，把一串串槐米捡进带来的篮子里。看着满满一篮的劳动成果，伙伴们欢快的歌声在宁静的乡村里飘荡。

时间跑得飞快，转眼间分别的时候到了，我恋恋不舍的离开了美丽的槐乡。明年暑假我还要来槐乡玩!

• 《槐乡五月》小学课文原文

  五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“***……”...

• 《槐乡五月》练习题

  一、写字组词。1、槐花怀念2、坚定肩膀监视3、挎包跨越4、搅拌伙伴办法5、炒芝麻争吵6、计算大蒜二、在括号里填上合适的词语。玉雕好客勤劳甜甜槐乡长长俊俏孩子瓜子啤酒*子清香三、写出对应的句子。书上有，照上抄。四、读下面的几句话，完成练习。1...

• 槐乡五月教案

  教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，能照样子重叠词语。3、理解课文内容，感受槐乡五月的美丽景*，以及槐乡孩子勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的特点。学情分析：本课行文如流水，语言诗化，读...

• 《槐乡五月》教案

  教学要点：1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、理解了解课文内容，感受五月槐乡的清香、甜美、激发学生热爱生活的思想情感。教学准备：课件教学过程：一、导入同学们刚才老师闻到一股清香，不知你们有没有闻到，好香呀！这是槐乡的槐花开了，此时，...

• 《槐乡五月》教学设计范文

  教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，能照样子重叠词语。3、理解课文内容，感受槐乡五月的美丽景*，以及槐乡孩子勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的特点。学情分析：本课行文如流水，语言诗化，读...