《祖国颂》班会教案

一、班会背景

在小学生“五爱”教育中，爱祖国占很重要的位置，但由于孩子的年龄特点，

他们对祖国的认识比较模糊，爱国知识比较缺乏。学生在学校、家庭、社会教育中所受的爱国主义教育比较少。以*xx周年为契机，召开以“祖国颂”为主题的班会活动，进行爱国主义教育。

二、班会目的

中华民族历史悠久，文化灿烂。通过主题班会使学生对祖国的历史有一定的了解和认识，从而激发学生的民族自尊心和自豪感，坚定他们为振兴中华而奋斗的信念。通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极*、主动*和创造*。

三、班会准备

1．拟好主题班会程序，推选主持人。

2．组织学生向父母了解有关祖国的知识。

3．各小队准备好相关向祖*亲汇报的节目，并进行排练。

4．制作ppt。

四、班会程序

（一）导入，宣布主题

*：十月，金*涛浪荡漾在神洲，

乙：十月，丰硕果实流淌着汗水，

*：十月一日，是个值得高兴的日子，

合：中华*共和国成立xx周年的盛典。

*：下面我们宣布：

合：五（2）中队庆祝建国xx周年主题班会《祖国颂》，现在开始。

（二）文艺汇演

*：首先，由马心怡带着我们来回顾一下《祖国的光荣历程》。

乙：接下来，请欣赏女生诗歌朗诵《祖国我爱你》

丁：xx年，我们风雨兼程，

*：回顾*历史的风浪，我们需*上坚强的翅膀，

乙：想起无数*先烈的英雄业绩，我们应该珍惜美好的时光。

*：同学们，你们想不想听听*先烈们的故事？（看着其他主持人问）

乙、*、丁：想啊！

*：好，那我们就请曹子卿同学给大家讲一个《抗美援朝战争》的故事。

*：我们现在的幸福生活是*先辈们用鲜血换来的，我们要格外珍惜。

乙：如今，我们的祖国已是大地铺锦绣，长空舞*虹。

*：我们的少年儿童正以豪迈激越的歌声，放飞理想与憧憬，表达我们对祖国的爱与祝福。

丁：下面请听王祯琦和杨兴业的歌曲联唱《祖国祖国我们爱你》

乙：听着王祯琦和杨兴业的歌声，让我感觉就象是沐浴在温暖的春风中。

*：是啊，生活在和平年代的我们时时都能沐浴春风。

丁：但是，和平年代不容易出英雄啊！

*：不是啊，*叔叔不就是个和平年代的英雄吗？

*：让我们一起来听叶晓晓讲的《助人为乐的*》的故事吧。

*：祖国，像母亲，是您哺育了所有的炎黄子孙。

乙：祖国，像母亲，是您给了每个儿女厚爱，

丁：下面请欣赏男生诗朗诵《我的祖国妈妈》。

*：祖国妈妈，是您给了我生命，是您给了我力量。

乙：让我不由自主地想翩翩起舞……（做跳舞状）

*：那就让我们一起来欣赏孟若欣、倪佳?的舞蹈《秀*》吧。

*：对于祖国，你有多了解呢？

乙：下面就由马心怡为我们主持《祖国知识知多少》的知识问答。

（三）了解祖国妈妈、英雄人物知识问答

*活动方法：

第一轮：

每组推选2名选手参加比赛，答对者可获一个小奖品。胜出的前三组进入第二轮比赛。

第二轮：

胜出的前两组进入第三轮比赛。

第三轮：

最后在两组中决出冠*组。小组成员每人1份奖品。

*知识问答题：

第一轮：

1、面积有多大？形状像什么？

2、我国最长的河叫什么名字？它列世界第几位？

3、我国最高山叫什么名字？列世界第几位？

4、谁的在进攻597。9高地主峰的时候，用自己的胸膛，堵住了敌人的*口？

5、谁带领*午海战？

6谁带领*亥*？

7、谁带领虎门销*？

8、谁在1948年5月的解放隆化的战斗中，舍身炸碉堡，英勇牺牲？

第二轮：

1、谁的手指中间*入了四楞筷子？

a赵一曼b*姐c

2、谁是*战争中牺牲的最高指挥官？

abc左权

3、谁带领北伐战争

a叶挺b*世昌c

4、请说出狼牙山五壮士中的2名英雄。

a邱少云、马林玉b马宝玉、葛悠c宋学义、胡德林

5、对*火箭导*技术作出奠基*贡献？

a黄继光b钱学森c刘胡兰

第三轮：

1、谁是世界杂交水稻之父？

2、谁的原名叫李坤秦？

a*姐b刘胡兰

3、谁被题词：“生的伟大，死的光荣！”

a*姐b刘胡兰

4、谁带领一支红伍到井冈山跟会师？

5、谁是东北*联*创建人？

（三）表达对祖国妈妈的爱，献祝福语。

*：祖国的春风洒在我们心上，我们像幼苗在成长，

乙：祖国的春风吹进我们班级，我们像雏鹰张开翅膀。

*：让我们为祖国妈妈献上祝福吧！

填写爱心卡，写一两句对祖国妈妈的祝福语，板贴、颂读。（播放视频《祖国颂歌》）

*：我们是新世纪的少年儿童，

丁：我们是新世纪的*。

*：让我们高扬起希望的风帆，鼓起创造的力量，

*、乙：勤奋学习、努力锻炼，

乙、丁：勇于实践、全面发展。

*：共同去开创我们美好的明天。

合：今天的五（2）中队庆祝建国六十周年主题班会，到此为止。请班主任刘老师发言！

班主任发言：我们要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，艰苦奋斗，顽强拼搏，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

活动构思及班会效果：

2009年10月1日，我们伟大的祖国即将迎来她xx岁的生日。为庆祝中华*共和国成立xx周年，弘扬爱国主义精神，针对小学生的年龄特点，本次主题班会主要是培养学生爱祖国、爱*、爱家乡的情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。首先以直观、具体形象的形式，使学生认识国旗，同时，作为一名光荣的少先队员，深刻领会红领巾的意义；其次让学生分别以诗歌朗诵、歌曲联唱、舞蹈表演、知识问答等形式，了解新*成立以来的伟大成就，感受改革开放后祖国日新月异的变化，表达自己对祖国的赞颂与热爱之情。活动内容中懂得珍惜今天的幸福生活，以自己的实际行动为祖国的xx岁生日增辉添*。

本节班会课紧扣学校中心工作和德育计划，紧扣本班学生的思想现状，对症下*，有的放矢，同时寓教于乐，生动活泼，不断创新，为学生所喜闻乐见。是一次综合*的主题班会。即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，综合运用朗诵、演唱、舞蹈、抢答等环节来进行。在班会课中，班主任不是孤*作战，唱独角戏，而是总编剧、总策划、总导演，创造条件尽可能让学生视听言说和自我反思，通过活动自己教育自己，在潜移默化中培养和塑造自己。

通过班会活动，达成预期目标。学生们充分认识到祖国是哺育我们的母亲，是我们生命的摇篮，我们应该为自己是一个*人而感到骄傲；我们应该坚信，只有心系祖国，才会健康成长。因为只有祖*亲，才会让我们得到幸福和快乐，学到知识，并获得收获。沐浴着祖国*阳光的我们，作为民族的希望，我们必须肩负着保护祖国的责任，为祖国的明天更加辉煌的历史添上重重的一笔！学生的主体意识、行为能力、情感态度得到全面发展，同时培养了学生正确的人生价值取向，形成学生成长的心理共同体，建设健康向上的班级文化，显*和隐*地增强班级凝聚力。

本次活动设计做到了“四好”。第一，活动重点突出好；第二，活动时间把握准；第三，活动内容选择妙；第四，活动步骤清晰佳。同时，本次班会体现了“五美”：即立意美、内容美、形式美、趣味美、教育美。

开展主题活动的目的是为了更好地教育学生，是教育的一种形式。在需要体现学生个*化的今天，我们的教育活动、教育手段是班主任教育风格的展现，只要起到良好的教育效果，能引导好学生的学习、生活就是好的主题活动。

• “庆*,颂祖国”主题班会

  一.主持人开场白*：60年，*指一挥间，旧*的千疮百孔，民不聊生已成过去。今天，我们的经济高速发展；我们的科技硕果累累；我们的教育日新月异；我们的综合国力日益增强……这些都在向世人昭示：我们的祖国是腾飞的蛟龙！我们的祖国是屹立的巨人！乙：...

• 一年级音乐颂祖国教案

  教学目标：1、聆听《颂祖国》，能用动作表达欢快的情绪。2、编创与活动：节奏创作、传递节奏。教学上限：1、创编节奏，正确的传递节奏。教学下限：1、在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。教学准备：1、《颂祖国》欣赏带教学过程：一、聆听《颂祖国》1...

• 祖国颂（一）

  在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——*！1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的*霾；1978...

• 歌颂祖国

  我爱您，我的祖国—中华*共和国！您是哺育我们的母亲，是我们生命的摇篮。我呀呀学语的第一个发音是妈妈，我首先认得的词是中华。我们的祖国有56个民族，就象56个兄弟姐妹，团结一心。我们的祖国历史悠久，五千年的中华文化渊源流长，让全世界人都羡慕...

• 《我爱祖国》主题班会教案

  一、活动目标：1、九月一日*台播放的《开学的第一课》以“爱，让*更美丽”的口号以及祖国六十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。3、通过本次班会课，让学生为自己是*人而感到骄傲。二、活动...