《月光启蒙》读后感

通过学习《月光启蒙》一课，使我明白了母爱的伟大、母爱的圣洁。

《月光启蒙》一文讲述了作者孙友田回忆童年的夏夜，母亲搂着他，唱起了动听的歌谣，使作者一颗混沌的童心豁然开朗。明月似水，母亲穿着一件白布褂子，像一尊玉石雕像。母亲唱累了，就给作者讲神话故事、唱童谣、猜谜语，启迪了作者的智慧和想象。表达了作者对母亲的怀念及感激之情。

母爱是多么伟大、无私啊！天下的母亲都一样，此时，我联想到了自己的母亲。

那是一个星期天的中午，母亲因为肚子痛，去了医院，医生劝母亲住院一周，但母亲为了照顾我的生活，婉言谢绝了医生的好意。母亲每天都忍着病痛，为我做饭、洗衣服、辅导作业，保*我过好日常生活。一周过去了，母亲的痛似乎没有什么好转，无奈之下，母亲只好又去医院做检查，医生劝母亲回家好好休息，不能再下床了，但母亲毅然每天忙碌着，直到父亲回来照顾我。

母亲病痛时疲惫的身影一直印在我的脑海里，使我永远也不能忘记，这就是母爱。

母爱如水，轻柔纯净！

母爱如水，轻柔纯净！

• 月光启蒙读后感典例

  （一）今天，我又捧起了语文书，读了《月光启蒙》这篇课文，浓浓的感动再次涌于心间。故事是这样的：作者孙友田回忆起母亲在他小的时候，常常在月光下唱歌谣、讲童话、猜谜语来哄他睡觉。作者感谢母亲，把不识字的母亲当作是自己的启蒙老师，使自己展开想象的...

• 月关启蒙读后感

  母亲将故乡那些幽默风趣的童歌民谣，伴着故乡的爱，唱给作者听，让作者的生活变得丰富多*，充满快乐，让那颗混沌的童心豁然开朗；母亲将美丽的神话故事讲给作者听，让作者沉醉其中，对高深莫测的夜空产生了无限遐想。所以，母亲虽然不识字，却是作者的启蒙老...

• 月光启蒙教案

  《月光启蒙》文以“文学的启蒙”为线索，回忆了母亲在“我”童年时代美丽宁静的夏夜，伴着明月星光，为儿时的“我”唱歌谣童谣、讲神话故事、说谜语的动人情景，为“我”带来了童年夏夜的美妙，对自己进行启蒙教育的事，表达了对母亲养育、启蒙之恩的美好追忆...

• 月光启蒙的教案

  月光启蒙的教案怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。一、复习师：同学们，上节课我们一起学习了第19课——《月光启蒙》当你们轻轻地合上课本的时候，在你们的脑海里会浮现出怎样的一副画面呢？师：是这样的一副画面吗？...

• 《月光启蒙》说课稿

  一、教材简析《月光启蒙》是苏教版小学语文第十册新增选的课文。本教材以“动态生成”的观念引领教者优化课程资源的开发与利用。课文以“民谣、童谣、谜语”的形式，充分展露“母爱、童心、智慧”这一主题。二、教学目标根据2001年版《全日制义务教育语文...