从古至今,飞向太空是人类的梦想,第三课“飞向太空”是一节增长学生太空知识,培养学生爱国主义热情的美术课。这节课关键是培养学生的想象力,激发学生学习掌握剪刻、卷曲、粘接、描绘等多种制作方法的兴趣,从而促使学生制作出不同的飞行器模型。课堂教学如何引领学生进入一个全新的创作空间呢?
这节课我采用情景导入,出示杨利伟登上神州五号的情景图片,学生一下子活跃起来,不约而同地谈起了2003年10月15日*神舟5号飞船的升空,杨利伟如何的英雄,杨利伟登上神州五号太棒了,神州五号设计太成功了,杨利伟的儿子如何为父亲自豪……以及2007年10月嫦娥一号升空,以及嫦娥一号给我们生活带来了多方面帮助,激起了大家作为*人的无比民族自豪感,航天器成了学生感兴趣的话题。接下去展示高科技风采的图片,接下去学生互相交流,不少学生的大胆设想,引起了同伴的争辩,引领学生进入一个全新的创作空间。
从古至今,飞向太空是人类的梦想,第三课“飞向太空”是一节增长学生太空知识,培养学生爱国主义热情的美术课。这节课关键是培养学生的想象力,激发学生学习掌握剪刻、卷曲、粘接、描绘等多种制作方法的兴趣,从而促使学生制作出不同的飞行器模型。课堂教学如...
从古至今,飞向太空是人类的梦想,第三课“飞向太空”是一节增长学生太空知识,培养学生爱国主义热情的美术课。这节课关键是培养学生的想象力,激发学生学习掌握剪刻、卷曲、粘接、描绘等多种制作方法的兴趣,从而促使学生制作出不同的飞行器模型。课堂教学如...
《飞向太空的航程》一文回顾了*人飞向太空的历程。文章开头记录了“神舟”五号升入太空的重要历史时刻,然后以时间为顺序,回顾了半世纪以来*人的航天之路,最后以“神舟”五号载人飞船顺利进入预定轨道结束,全文结构严谨,是一篇典范的新闻佳作。教学...
从古至今,飞向太空是人类的梦想,第三课“飞向太空”是一节增长学生太空知识,培养学生爱国主义热情的美术课。接下来是小编为您整理的飞向太空美术教学反思,希望对您有所帮助。《飞向太空》一课一个课时就讲完了。因为市教研所要来听课的缘故,所以本来不会...
《鸟》这首诗是唐代大诗人白居易的作品,诗人运用了平白如话的语言和生动形象的比喻。首先展开议论,讲出鸟儿*命微小,但它们也和人一样,同样有骨、有肉、有皮肤,同样生活在大自然之中,同样拥有美好而珍贵的生命。接着运用母子之情来规劝人们不要伤害鸟类...
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