幼儿园识字《甜*》教案

目标:

1、初步认识汉字“甜”“*”，培养幼儿对汉字的兴趣。

2、通过品尝实物来加深幼儿对*甜的理解。

3、培养幼儿能主动跟别人打招呼的良好习惯。

准备：*甜娃娃，各种*甜食物，汉字卡片。

过程：

一、谈话，引起幼儿兴趣，认识*甜。

1、师：今天，我们班来了两位，你们看看，是谁呀？

（出示*甜宝宝）你们看看这两个宝宝一样吗？

2。这个笑嘻嘻的宝宝是甜宝宝，它最喜欢吃甜的东西，（出示甜字）幼儿跟读。

这个皱着眉头的宝宝是*宝宝，它是最喜欢吃*的东西（出示*字）幼儿跟读

跟老师做一做*甜宝宝的表情。

3、*甜宝宝还给小朋友带来了许多礼物，它喜欢有礼貌的宝宝，谁主动跟它打招呼，它就把礼物送谁。

（请幼儿上来跟*甜宝宝打招呼）

4、请幼儿看看礼物是什么？一起读读上面的字——*甜

二、品尝食物，利用味觉理解*甜两子的含义。

1、师：两个宝宝还带来了很多好吃的东西，我们看看，有香蕉、苹果、梨、李子、话梅、柠檬。请幼儿品尝。

说明要求：你如果吃到的东西是甜的，就把甜宝宝的卡片贴上去。

你如果吃到的是*的，就把*宝宝贴上去。

三、幼儿讲述自己吃到的是甜的，还是*的。

四、小节，老师带幼儿一起去看看苹果、话梅等物体上的*甜卡片。

五、结束

今天我们认识了谁，还吃了许多**的、甜甜的东西，那咱们回家去，问问你们的老师，还有什么东西也是**的或甜甜的，好吗？

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