猜猜他是谁四年级作文5篇

发布时间:2020-10-08 14:31:11

你知道吗?我有一个非常可同学,给你们介绍一下吧!以下是小编为大家带来的猜猜他是谁四年级作文5篇,欢迎大家参考。

你知道吗?我有一个非常可爱的同学,给你们介绍一下吧!

猜猜他是谁四年级作文5篇

她有一双水汪汪的眼睛,充满了灵气,脸嫩嫩的,长长的头发经常梳成辫子,再绑上蝴蝶结,随着她一蹦一跳的摆动着,好像真的蝴蝶在飞。她最大的特点就是爱帮助别人。

一次劳技课,老师让我们带橡皮泥,我忘记带了,我想跑回家拿,可是时间来不及,我急得满头是汗。老师来了,我非常紧张,低着头正等着老师来批评。这时,她倒出自己的橡皮泥,分了一半给我。不用被批评,我的心情好多了,好像从地狱一下子就到了天堂。劳技课上我做的大象得了99分,我高兴极了!谢谢她借我橡皮泥。

还有一次,周末我们俩一起到小溪边捉虾。我们在水中捉地正开心时,我发现了一只很大的螃蟹,悄悄地伸手去抓,可我低估了这只螃蟹,它快速地游过来夹住了我的手指,疼得我大喊“啊,来人呀!”她听到立即跑过来,把螃蟹钳分开,让我的手得以摆脱螃蟹钳。这次又是她帮助了我。

这就是我那爱帮助别人的同学,我想你们已经猜到了吧!

瞧,一张苹果脸,淡淡的眉毛下镶着一对笑眯眯的眼,一头黑发直垂背心,再加上她那爱笑爱闹的*格,凑成了一个独一无二的朴****孩儿。猜猜,她是谁?她便是未满13岁的我——唐金凤。

我一向爱开玩笑,课间总能听见我肆无忌惮的笑声。

“嘿,你鞋带掉了。”我猛拍了同伴一下。

“哎哟,谁打我?”她猛的回过头来,见是我,“好哇,看我怎么收拾你?”

正当她抡起小拳头要还击时,不小心却一屁股跌坐在凳子上,“哎哟!”

“你怎么了?”趁她未回过神来,我来个溜之大吉。

“捉住了,捉住了,看你还恶作剧不?”

“饶了我吧,饶了我吧,我再不敢了,我的小祖宗……”直逗得大伙儿哈哈大笑。

我一向吃软不吃硬,不信,你就往下瞧。

记得那是六年级的一堂数学课上,老师让我们作图,可一个个都憋急了才挖坑。我们那个组只有我有尺子,其余的谁都没有。我的同桌恳求我借给她尺子,我毫不犹豫的拿出尺子借给了她。后面的男生掷来一句硬邦邦的吆喝:“喂,把你的尺子拿来!”我气不打一处来,“凭什么?我偏不!”结果老师一检查,后面的两个调皮蛋都没做。“啪、啪”一人一棍子,打得他们两颗眼泪挤在门口,进也进不去,出也出不来。“求求你,我的姑奶奶,借一下吧!”“好吧!”看在多年邻居的份儿上,我就暂时委屈一下我的尺子。

我的高兴与忧愁从不掩饰,高兴时仿佛脚下踩着一朵快乐的云,忧愁时犹如晴空霹雳,劈头一棒。

还是三年级时,老师告诉我,说我在运动会100米跑步中得了第三名,我高兴得一蹦三尺高,喜不自禁。就在这时,两个男生一撞,将我的墨水瓶撞在地上,摔得粉碎,墨水流了一滩。我气昏了头,走到两男生桌前,将所有的东西一掀,东西散落一地。

前不久,我的一支新钢笔不翼而飞,我急得像热锅上的蚂蚁。整整两节晚自习,我毫无心思,一点都没听进去。回家时,才猛然想起,自己将笔借给了姐姐。

我不爱哭,不管是学习遇挫还是遭人欺负。我知道哭是解决不了任何问题的,我会用自己特有的方式去解决。但我怕背冤枉,若是有人无缘无故的冤枉了我,我的眼泪也会为我打抱不平,不由自主的跑出来声援。

我还有一个最大的毛病,就是爱与错别字交朋友。开学第一篇作文,我就写了五六个错别字,这不活生生的丢人吗?我心里一惊:哎呀!好险。若是老师照上几届那样来个归谬法讲评,我不知要闹多少笑话。现在,我有一个心愿,就是尽快与错别字绝交!

这就是我,一个开朗、纯真、乐观的女孩。

我有一个好朋友,大家来猜一猜她是谁吧!

她有一双充满智慧的大眼睛,一双大大的嘴巴、胖胖的身材和小巧玲珑的鼻子。

她胖胖的,比较喜欢吃零食,我和她一样也喜欢画画。她喜欢自己做东西吃,因为她的梦想是长大以后要做一名厉害的糕点师。

她特别爱看笑话,我把我的幽默绝招放出来时,她都会在一旁笑得直不起腰来。那种大笑,我不用提都还记得:有一次她生日,请我去吃饭,不知为什么地板上那么滑,我差点摔了一跤,她笑了一下,我就在地板上跳起舞来,她笑得直不起腰来,她捂着肚子,差点把饭喷了出来!

她还很胆小呢!那一次我们玩全员加速中,“猎人”来追我和她了,她吓得跑得比我还快,还“啊!”地尖叫着,那声音有几十分贝!

她还有点儿调皮呢!她今天要写我,一会叫我张开嘴巴,一会儿摸摸我脸蛋儿。

现在知道她是谁了吧?她是我的地朋友——郭文好!

今天,我要写一个人,他非常爱打篮球,而且在班级里还是数一数二的。你们猜猜他是谁?

他的眉毛细长细长的,眼睛小小的,一笑起来眼睛都没了。小嘴差不多跟樱桃一样大小,笑起来很可爱。两边的耳朵又圆又小,而且还会动耳神功呢!

他的*格很活泼、好动。有一次,在篮球馆里打比赛的时候,他和好友乔思维配合得很默契。比赛开始,随着一声哨响,乔思维快速地把球传给了他,只见他就像一阵风一样,一个上篮就得了两分。他一鼓作气,一连得了12分,台下的妈妈不断地为他鼓掌。等到对方发球的时候,球刚发到一半,只见他就像离弦的箭一下子冲了上去,半路把球断了下来,转身一投篮球进了,大家高兴得跳了起来。

他还非常喜欢助人为乐。有一次,外面下着大雪,他看见一位老奶奶在过马路的时候摔了一跤,老奶奶很幸运,幸亏路上没有车,否则不堪设想。他快速地跑了过去,把老奶奶扶了起来,忙问:“老奶奶,没事吧?”老奶奶说:“谢谢你,你真是个好孩子。”可他却说:“身为少先队员是应该的!”

这个小孩怎么样?你们猜到他是谁了吗?告诉你们吧,他就是一个实实在在的我!

我有一个朋友,他有一双水灵灵的大眼睛,红红的脸蛋,肥肥的身体,虽然他胖,但是他乐于助人。

上一次,我们班去秋游,我和他是一组的,我几乎把说有吃的都搬到自己身上来了,他看我满头大汗,说:“你累不累呀?”我勉强的说:“不累,那个过山车看起来蛮好玩的,走,一起去玩去。”可他一声不吭,一把抢过我身上的所有的东西说:“不用你来,让我来,你已经满头大汗啦,让我来我也可以帮帮你嘛。”说着他就把我拉到过山车去了,玩完的时候我和他都觉得肚子有点饿了,只见他拿出几个鸡腿,大口大口的吃了起来而我就带了几个火腿肠,和一罐八宝粥,他见我只带这么点东西也分了我两个鸡腿。吃饱后我们去玩鬼屋了,在去的路上,他看见一个小朋友在那里大哭,就问他小朋友:“你怎么啦?”那个小朋友说:“我和妈妈走丢了,我又找不到他。”我说:“不要多管闲事,快去玩吧。”可是他说:“不行,这样的话,他妈妈找不到他,他也也找不到他妈妈,他在那里原地不动,他妈妈怎么会找到他呢?”我听了觉得很有道理,就和他一起去找一个*员叔叔,找到了,说:“*员叔叔,你快给我们来那,有个小孩子,他和他妈妈走丢了,你能带我们去广播那宣布一下,让他妈妈到那个地方来找他。”这一次秋游,我觉得很开心。

这就是他一个乐于助人的他,哦,对了,我还忘记告诉你们他叫什么名字他呀,是我们班的活宝叫:宋子浩。

看了猜猜他是谁四年级作文5篇还看了:
  • 猜猜他是谁四年级作文

    乌黑的头发,像半个西瓜倒扣在头顶;水汪汪的大眼睛像一对黑宝石溜溜地转着。这么帅气的小男孩会是谁?有时他淘气可爱,有时是个小小男子汉!有一次,我的作业到好晚都未完成。爸爸好几次催我做作业,结果我还是磨磨蹭蹭没做完。爸爸火了,伸手拿过竹枝就打。...

  • 猜猜他是谁

    有这么一个人.他长着乌黑的头发.小小的眼睛炯炯有神.透露着求知的渴望;小小的嘴巴常常会出奇不意地说出一些经典名言;高高胖胖的身材.看起来很笨拙.但实际上却跟猴子一样敏捷。他喜欢读书.爱书程度可以说是如痴如醉。比如说:课间时、吃饭时,甚至连上...

  • 猜猜他是谁

    他,长的虽然不咋样,眼睛超小,笑起来眯成一条缝,额头*有块红*胎记,一张包公脸(山寨版包青天),像个非洲黑人,脑袋看上去虎头虎脑,但他的腿很长,在小学曾是班上的飞毛腿,在运动会上年年得冠。一进他的房间,就能看见几本散乱的课本,明亮的灯光下...