题为人*的光辉高中作文八篇

发布时间:2020-09-30 07:47:45

【篇一:人*的光辉】

在历史的繁星中,伟人比比皆是。比如充满了大英绅士风度坦然赴死的斯科特,带着国人骨气誓死也不降元的文天祥,但我要说的是身边所见的小人物

在我上小学的时候,楼下有一个卖水果和果汁的小贩。每天在闹市区的喧嚣中东奔西走。他约莫三四十岁的样子,连因为终日在太阳下工作晒成了亮黑*,但却更凸显了他那双明亮的小眼睛。每天一早,就能听见他那招牌般的吆喝声,简直比闹钟还要准时。每当我走到楼下,他总会亲切的叫住我:“上学去啊。”我总是点点头。

每到中午,就会在学校门口见到他,每每用几块钱买一杯果汁喝,在夏日的骄阳下,在冬日的暖阳下,总是一种最大的享受。

有一次,在回家路上和同学打闹,一不小心就滑倒在了路上,摔了个大包,腿上也刮一个口子。他见我就像往常一样跟我打招呼,见我一瘸一拐的,二话没说就把我逮到了诊所,抹了紫*水,又买了创可贴,把我送回家。我妈妈专门去向他道谢:“都是孩子的事,耽误了你做生意啊,真是麻烦你了。”他却憨厚的一笑:“都是邻里之间的,这种小忙我还是能帮得上的。”

从这以后,我们算是成了朋友,家里吃水果就从他那买一些,他也总是给我们实惠,就这样过了好长时间。忽然有一天,我突然没听到他的吆喝了,连着几天都是如此,反倒是看到了他的儿子来摆摊了,我们从他儿子口中得知了事情的原委:

原来是在那天的晚上,已经到了深夜,他也揉了揉惺忪的睡眼,想要收工回家了。这是突然有一个人狂奔过来,后面有一个筋疲力竭的男人在高喊:“他就是拐走我儿子的人,帮我追啊”可那时大半夜的,人们都早已回了家,大街上一片静寂。他听到了呼喊,抄起自行车就追了上去。最后终于把歹徒逼到了死胡同里,歹徒被逼急了,拿出*来威胁他,他丝毫不为所动。歹徒丧心病狂的用*刺了过来,刺伤了他的大腿和胳膊。这时那个父亲赶了过来,他们一起把歹徒制服了,他也被送到了医院。

听了他的经历,我顿时觉得他常人的身躯却洋溢出了巨大的力量,后来他的事迹流传了出来,有记者专门去采访他,问他当时想了什么?他·还是憨厚的一笑,说:“当时真的没时间想,就觉得如果我不帮忙,那坏人还会祸害别人,就追了上去了。”后来在县里举行的文明商贩评比,他还得了第一名呢!

人*就是这样,身为一个平凡的人,我们可能不能干出惊天动地的大事,但从小人物的身上所洋溢出的人*的光辉却丝毫不逊于伟人们,只要抱着一颗善良的心,每个人都是天上那颗闪耀着的明星,照耀着未来!

【篇二:人*的光辉】

黄老师,我们分别已经将近半年了,这些日子,脑海里总是不断浮现出您慈祥的面容,想起那些和您在一起的日子。知道吗?您教给我的知识,您人*中最美丽的光辉,正伴我在人生的道路上渐行渐远。黄老师,您最近可好?

记忆中您总是穿着深*的休闲装,不高的个子走起路来总是洋洋洒洒,自信十足。一副眼镜架在高高的鼻梁上,微笑起来显出深深的酒窝。每次和您打招呼,您都热情地与我挥手致意,然后微微一笑,我的心里总是像吃了蜜一样甜。

黄老师,您知道吗?我总是庆幸自己是您的学生,您是学校的副校长,全校只带我们一个班。那日开学,班主任骄傲地将您介绍给我们,告诫我们要珍惜师资条件,说您不仅是学校最优秀的语文老师,还是最优秀的“精神领袖。”我当时还怀有一丝不屑,可是后来,我终于被您折服,被您人*中的光辉深深折服。

那是第一次习作,我费尽心思写出来的文章最终得到了您的青睐,我幸运地成为了您的语文课代表,自那以后,与您接触的机会也就多了。记得那日见您在办公室里临摹王羲之的《兰亭集序》,我立刻被您行云流水般的字迹惊呆了,您说写字就像做人,要实实在在,刚正不阿,来不得半点虚假。当您将您的文学博客告诉我们时,我迫不及待地打开网页,我又一次被震惊了,博客中一千多篇文章,篇篇点击量都超过了2000,其中有游记,有诗篇,还有您正在续写的小说,您在公告栏里说写作是一个不断积累发现的过程,坚持下去,就能得到收获。从那时开始,我也建立了自己的博客,学您一样,开始记录下生活的点点滴滴。

总是记得您上课时认真的态度。您总是拿着教案正步踱进教室,在黑板上写下本节课的主要内容,然后开始您的课堂。你总是充满*地与我们交流,有时手舞足蹈,有时高谈阔论,有时发表您个人的见解,抑扬顿挫的声音在教室里不断回荡。清楚得记得您讲《从百草园到三味书屋》时学寿镜吾老先生架着眼镜,拿着标尺,严肃的样子,清楚得记得您读《爸爸的花落了》时眼中饱含的热泪。三年来,每节语文课您都情绪饱满,是您让我知道了语文学起来也能如此有趣。

印象中那件事也总是让我难以忘却。那天我和往常一样送语文作业去您的办公室,在走廊上就清晰地听到从您办公室里传来的一个女人尖细的嗓音,进去之后,才发现原来那个女人是为了她孩子分班的事情来跟您理论,说她有权为孩子找一个更好的班级,她坚决要求调换班级,只见她浓妆艳抹,在您的办公室踱来踱去,高跟鞋发出令人厌恶的“咯吱”声,看起来还有几分势力。而您,正襟危坐,在办公室前备着课,丝毫没有动摇的样子。见我进去,您依然是微微一笑,然后轻轻做出一个无奈的表情,您坚定的眼神告诉我,您是不会做违背原则的事情的。后来,听说那个女人在您的办公室与您纠缠了三天,只好离开。从此,您在我心中的形象更高大了。

黄老师,我也依然记得中考前的那段日子,我们班的成绩突然下滑,您也看出了我们的浮躁不安,您开始默默地观察我们,在我们的周记上留下一些您对我们的希冀,每天语文课前为我们放那首鼓舞人心的《相信自己》,然后语重心长地告诉我们“行百里者半九十”希望我们不要放弃,坚持到最后。那些日子,正是有您的陪伴,有您时时刻刻的提醒,才使我们班为三年的初中生活画上了一个完满的句点。

永远都不会忘记的是那天的最后一节语文课。您依然是笑着走进教室,笑着开始与我们话别,您为我们班写了一篇文章——《生命里的珍珠》。我们全班每个人的名字都是一句话。当您饱含深情地将六十多句话读给我们听时,我分明看到了您眼角的泪花,我们每个同学都泣不成声。您最后要求与我们一一拥抱,当您将我拥入怀抱时,那份温暖,那份浓浓的师生情立即凝结,升华,在我的心中烙下深深的印迹。您说我们是您生命中的珍珠,而我要说您才是我们生命中最珍贵的宝石。

黄老师,如今看着您曾经送给我的那幅您亲手写的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的字;回想起您曾说过您所追求的“生当如草籽,岂惧戈壁滩”的人生境界;回味着那些与您一起度过的一千多个日子。您教给我的执着的态度,认真的品质,永不言弃,刚正不阿地做人的精神,共同交汇成您人*中最耀眼的光辉。

【篇三:人*的光辉作文】

那是一个天,我急急忙忙地骑着自行车,往家的方向赶。路上行人很少。当我通过一条小巷时,我却撞上了一个人,把她撞了个趔趄。她连忙扶住墙才站稳,幸好没摔着。隔着蒙蒙细雨,我打量着这个人,干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁。她却平静地望着我,迈着她那不协调的身体准备转生离去。突然,我发现她是一位残疾人。我红着脸说:“大娘,对不起,我不小心撞上了你,现在,你是要回家吗?我送你。”

“这怎么好意思呢!小伙子。”她那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝笑容。

我载着她往前行驶了一段路后,忽然,我的车轮被什么东西绊了一下,差点摔倒,由于刚才的急刹车,脚趾也碰疼了。我低头一看,原来是一根小木头,我正想一把把它搬开,可是看到木头太脏,就抱怨到:“是谁把木头扔在地上,差点让我绊倒!大娘,坐稳了,别摔倒了。”

大娘并没有听我的话,就又迈着她极不协调的身体下了车。她伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把木头拾起来,放在墙角,还说:“说不定别人路过这里会摔倒的,我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了几下。顿时,我的眼睛湿润了,我赶忙掏出自己的纸巾,擦去了她手中的泥水,我发现大娘似乎正用她那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我,我脸红了,羞愧的低下了头。

是啊!在这通往回家的路上,我是她的一双腿帮助她方便地回家;而在人生的道路上,她是我的一双腿,让我走上了正确的道路。“为别人着想”这正是她给我的一条正确的人生之路。

【篇四:人*的光辉】

地震无情人有情,汶川大地震,又一次考验着中华民族,相信我们可以共度天灾!向所有受灾*问好,送去熊的真挚祝愿!——题记

灾难,是无情的。

它可以震裂大地,可以摧毁文明,可以伤害生灵,但是,在有情的*人面前,它算不上什么!

*的救援

在得知地震的消息后,他们用空降或强行*或是水路,快速到达灾区。空降的他们,是从5000米的高空跳下;急行*的,他们用22小时,行*90多公里;水路的,是在激流勇进……他们,在路上肯定遇到了许许多多的艰难险阻,到达灾区后,又来不及休息,他们的精神支柱,是什么?

医疗人员的救治

随*行动的,还有一些医疗人员,在努力救助伤员,他们深知地震可能带来瘟疫等疾病,自己可能被传染上,但他们还是毫不犹豫地去了,有的人,竟来不及吃饭和休息,太疲劳时,有些医疗人员竟自扇耳光提神,有些人虽身在灾区,却救不了自己的亲人!为什么,他们会这样做?

其他

各界人士纷纷解囊相助,血库爆满,抗灾物资如浪潮般奔向灾区涌去。一方有难,由八方承担。绿丝带,黑丝带,黄丝带行动,心义卖,演唱会,烛光纸船,全国哀悼日,他们,表现了什么?

面对灾难,生命是脆弱的,但在大爱面前,生命是顽强的。废墟前闪耀的,是人*的光辉啊!

【篇五:人*的光辉】

人*具有无比强悍的力量,宇宙间没有任何的力量能比它强大——它,就是人*的光辉。

上天是公平的,它给予我们生命,给予我们快乐,但它也给予我们挫折与坎坷。

每个人生活的路都不是相同的,所以遇到的困难也是不同的。因而,只要感觉有些差异,结果也许就差之毫厘谬之千里。

创建法兰西第一帝国的拿破伦,拥有众人倾慕的财产权利和荣誉,但他却一直认为生活是暗淡无光的。

美国著名的作家海伦,集盲聋哑与一身,克服重重常人难以克服的困难,然后有感而发:“生命是如此绚丽多彩”。

的确,路不同,感觉和结果也不同。

生命的悲惨是我们永远也难以预料的。呱呱落入尘世间的婴孩,也许因深知眼前的磨难袭来,所以流泪不止。但没过多久,他们却又笑了。那是因为他们被周围的“人*的光辉”所照耀,让他们得到了战胜恶魔的自信心,以及勇往直前,奋勇杀敌的力量。

人*的光辉,就像我们所需要的太阳能一样,它们都是为我们提供能量的最终来源。

人*的光辉,引导你走向光明的大道,给你指明前进的方向,在道路上为你提供一切所需,伴随你一步一步迈向理想的辉煌。

*暗的天空中,会时而显现着光辉。只要你期盼着它,它就会跟随着你,在你的浸润下,就会变得很亮很亮,以至于能给整个世界带来光明,给整个人类谋来幸福

司马迁在狱中,写下了传诵千古的《史记》;孙膑在膑刑后,编著了世人钦佩的经典著作《孙子兵法》;勾践卧薪尝胆励精图治数年,终于灭掉吴国;面壁静修的达摩,排除了恶念邪念等外界的一切,终成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸怀大志,成就帝业。这无不体现了人*的光辉,无不说明人的法力。

人是最高级的动物,人*是最理智最前卫的思想,人*的光辉是最璀璨最耀眼最强悍的力量;所以说,人*的光辉是永远也不会消失的,它是你永恒的动力源泉。

人*的光辉啊!你是多么的伟大呀!失望时你给人们的是“山重水覆疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜;快乐时你与我们同乐,痛苦时你和我们共同挺过。

人*的光辉啊!你是理想的基石,你是腾飞的翅膀,没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量!

【篇六:那一刻,我看到了人*的光辉】

琉璃岁月,繁华红尘,容若说:人生若只如初见,何事悲秋风画扇?我说:人生总是在错过,邂逅,是最美丽的意外。庆幸地,我们并非只是邂逅。更没有简单错过。——题记

初进高中,我便与你擦肩。那时,我并不知你是老师。在我眼中,一如常人样的过客便是你了。

第二次见你,便是在重点班的数学课上。彼时,我才知道,你将任教我们三年数学。你的自我介绍很风趣:你们若是真心想学好数学,那就先学会如何爱我。你们一定会离不开我的!台下顿时哄堂而笑。我突然有种想吐的感觉。其貌不扬,身材矮小,声音沙哑,五官简单勾勒便是你的模样。每个人都在笑,或许她们也和我有同样的想法。哄笑声中,我听见有人窃窃私语:“见过自恋的,还真没见过这么自恋的!小老头一个。吐血!”你不顾我们好不信任的眼光,依旧自恋的说着:跟着我学,定能学好!不急,来日方长,慢慢来。对数学早已失去信心的我并没有相信你的话,因为这样的话语我早已倒背如流了。

接下来的日子,我总是一副桀骜不驯的样子。你始终没有大声说过我一句。上课依旧那么自恋,却很认真。我尝试着听课,发现你讲课真的让人很无语。我始终不肯给你好脸*,即使在心里已经对你有所改观。

后来,考试*,我的数学成绩出现质的变化。

我开始认真聆听你说的每一句话,我才发现,你总是将许多细小的哲理包含在玩笑之间,质朴的话语却让我动容。犹如一道光芒射进我的心房,照亮我心间那一处软弱。

前段时间,你有事请假了。隔壁班的老师过来代课,虽然他是特级教师,但我却听得一头雾水。极力想听懂,却感觉那样艰难。那一刻:我才知道,在磨合中我已经习惯你上课轻松幽默的氛围,习惯你自恋时略带羞*的样子,习惯你迁就我们提前下课时故作无奈的样子。此时,我那样急切盼望你归来。

几天后,你拖着沉重的步伐迈进教室。全班的目光在你身上停驻,你的神*异样憔悴。半晌过后,你才轻声喊了句:上课!在课前,同桌告诉我说:数学老师的弟弟去世了。我怵然一震,不知道这样情景下的你会对全班只有10人及格的成绩作何打算,一向脾气秉*较好的你会怎样对待我们……顿时,各式各样的想法在我脑海像细胞*一般泛滥开来。

许久,你才淡然的说:没关系。大家别泄气!一切都会好起来的,会的!说话间,又一如既往的对我们微笑。那一刻,我动容了。你的话语像是谆谆教导,又似是呢喃自语,不知为何,听到这句话的我,放下所有倔强,不在乎是否有人看见我的泪光。为什么我的眼里注满泪水?因为我对你感佩至深!

你周身闪耀着人*的光辉,完美诠释着师德。此时的我,对数学充满信心,因为你的行动是最好的*!在我眼里,你是良师,是益友,若用“您”未免也太生疏,太不真切了。

人生总会错过许多美好,庆幸地,我没有因倔强错过你……作文

【篇七:让人*的光辉尽情闪耀】

“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”诗人艾青道出了每个爱国者的心声。大爱无边,大德无形。举国同悲的汶川大地震,让我们看到了用生命的蜡烛点燃的爱的灯盏。那一幅幅定格的雕像,那人*大爱的特写,那生命的庄严与礼赞,尽情地诠释着**的人*的光辉。

“他们的灾难,是为而你发生。”这句哲人说的话,在多灾多难之秋,让隐晦在深处的人*光辉骤然闪耀,指引着人们用黑*的眼睛去寻找光明。亲情无价,爱情无价,血肉同胞情无价!他们定格在每个人的心里,让我们收获一次次的感动,感动在血液里流淌,情感在感动中升华。

深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄厉,悲声四起。在东汽中学坍塌的教学楼里,救援人员发现他的时候,他正张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生望着遇难的老师而哭泣。满对着突如其来的灾难,谭千秋老师用自己的血肉之躯抵挡垮塌下来的天花板,把生的希望留给了学生,把死亡留给了自己。他的爱正如他的名字一样,千秋流淌。

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!他就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

在山上度过饥寒交迫的一夜后,9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区,成功地来到安全地绵阳市,并在众多好心人的帮助下,暂时安顿在绵阳中学英才学校,一个个朝气蓬勃鲜活的生命在废墟中开出一朵朵向着未来的希望之花……

一位行乞的老人捐出了自己用了八天的时间乞讨来的一百零五元钱来表示自己作为*人的爱心。105元,对普通人而言,不过是少喝两瓶酒,少买一件衣服,少看两场电影,但是对他而言,是无助地伸了多少次又缩回的手,是多少次弯下佝偻的身体再站立起来,是面对了多少的冷眼,吃了多少次的剩饭残羹,是多少次在寒夜的天桥下冻醒……但是他面对同胞灾难,没有犹豫,几乎拿出了除身体之外的所有家当……

一名年轻的妈妈遇难前,用身体为孩子撑起生命的空间,她的手机里有一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活著,一定要记住我爱你”。

奋战一线的*子弟兵,迎着山崩石溅的危险,忍着雨打浪击的艰难,用橄榄绿的灿烂照亮生命的奇迹,用“生命高于一切”的呼唤挺起*压弯的脊梁。

……

没有太多华丽语言的修饰,也没有惊天动地的事迹,更没有感人肺腑的宣扬,却感动了每一个人的心。每一个生命曙光的背后,都有一种令人刻骨铭心,它无需用精美的画笔修饰,却依然光亮耀眼,那就是爱。

记得一位主持人在节目里说过这样一句话:“再小的爱心乘以十三亿就是爱的海洋,在大的灾难除以十三亿就是铿锵有力的四个大字——众志成城!”是啊,人们彼此之间的爱就是铜墙铁壁。让爱成为温暖我们每一颗心灵的永恒力量,让隐藏在深处的人*光辉尽情闪耀吧!

【篇八:人*的光辉】

人*具有无比强悍的力量,宇宙间没有任何的力量能比它强大——它,就是人*的光辉。

上天是公平的,它给予我们生命,给予我们快乐,但它也给予我们挫折与坎坷。

每个人生活的路都不是相同的,所以遇到的困难也是不同的。因而,只要感觉有些差异,结果也许就差之毫厘谬之千里。

创建法兰西第一帝国的拿破伦,拥有众人倾慕的财产权利和荣誉,但他却一直认为生活是暗淡无光的。

美国著名的作家海伦,集盲聋哑与一身,克服重重常人难以克服的困难,然后有感而发:“生命是如此绚丽多彩”。

的确,路不同,感觉和结果也不同。

生命的悲惨是我们永远也难以预料的。呱呱落入尘世间的婴孩,也许因深知眼前的磨难袭来,所以流泪不止。但没过多久,他们却又笑了。那是因为他们被周围的“人*的光辉”所照耀,让他们得到了战胜恶魔的自信心,以及勇往直前,奋勇杀敌的力量。

人*的光辉,就像我们所需要的太阳能一样,它们都是为我们提供能量的最终来源。

人*的光辉,引导你走向光明的大道,给你指明前进的方向,在道路上为你提供一切所需,伴随你一步一步迈向理想的辉煌。

*暗的天空中,会时而显现着光辉。只要你期盼着它,它就会跟随着你,在你的浸润下,就会变得很亮很亮,以至于能给整个世界带来光明,给整个人类谋来幸福。

司马迁在狱中,写下了传诵千古的《史记》;孙膑在膑刑后,编著了世人钦佩的经典著作《孙子兵法》;勾践卧薪尝胆励精图治数年,终于灭掉吴国;面壁静修的达摩,排除了恶念邪念等外界的一切,终成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸怀大志,成就帝业。这无不体现了人*的光辉,无不说明人的法力。

人是最高级的动物,人*是最理智最前卫的思想,人*的光辉是最璀璨最耀眼最强悍的力量;所以说,人*的光辉是永远也不会消失的,它是你永恒的动力源泉。

人*的光辉啊!你是多么的伟大呀!失望时你给人们的是“山重水覆疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜;快乐时你与我们同乐,痛苦时你和我们共同挺过。

人*的光辉啊!你是理想的基石,你是腾飞的翅膀,没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量!

看了题为人*的光辉高中作文八篇还看了:
  • 高中生人*的光辉作文

    人*的光辉在人们眼中,时刻散发着人*的光辉的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃希望的老教授······在我的眼里,那个散发着人*光辉的人,还有我早已熟识的他。我...

  • 人*的光辉高中作文

    在人生的道路上,拥有人*的光辉的人有很多,他们不但照亮了他人,也温暖了自己,这就是人*的光辉!小编收集了人*的光辉作文,欢迎阅读。人*具有无比强悍的力量,宇宙间没有任何的力量能比它强大——它,就是人*的光辉.上天是公平的,它给予我们生命,给...

  • 人*的光辉

    它,有无比强悍的力量,有感人肺腑的温暖,再也没有任何力量可以抵抗与它——它,就是人*的光辉。《给世界的请柬》,书的名字听起来像是位博学多才,满腹经纶的学者提起的名字。其实不然,书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。它不是远离尘嚣的精英...

  • 人*的光辉

    那是一个雨天,我急急忙忙地骑着自行车,往家的方向赶。路上行人很少。当我通过一条小巷时,我却撞上了一个人,把她撞了个趔趄。她连忙扶住墙才站稳,幸好没摔着。隔着蒙蒙细雨,我打量着这个人,干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁。她却平静地望着我,迈...

  • 人*的光辉高一作文

    这周的传媒课上老师让我们看了一个影片【自行车上的背影】。故事讲述的是少女镁镁的父母在外地工作,从小到大她就由爷爷抚养,每天爷爷骑着自行车接送镁镁上学,感情笃厚。随着长大,高中生的镁镁有了青春期的叛逆和虚荣心,爷爷为了不给镁镁丢脸,夏天穿着西...