一、读拼音写词语
yizhuzhulianfanqiyangtouzhoumei
()()()()()
cengjingdiquequeshigujizhangwo
()()()()()
mingmeichengduzhankaidagaiguilu
()()()()()
zhengzhongshouzhangxingchongchong
()()()
二、比一比,再组词
珠()饭()仰()皱()
株()泛()抑()雏()
朱()乏()迎()
曾()却()古()掌()
增()确()估()撑()
赠()缺()故()党()
三、按要求填空
竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即()快步走到前院。阳光下的杏树,()了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:()。
1、把课文补充完整。
2、用“—”画出文中描写竺爷爷动作的词语。
本文是由语文教案工作室上传的:《第一朵杏花》课课练。一、看拼音填空míngmèiyuànqiángfànhóngchéngdùhuābànzhànkāiwānyāo()()()()()()()yǎngliǎnxíguànqíguàibǔch...
学习了第一朵杏花这篇课文,同学们都掌握了多少知识点呢?下面小编为大家整理了四年级第二课第一朵杏花练习题,希望能帮到大家!一、读拼音写词语Yizhuzhulianfanqiyangtouzhoumei()()()()()Cengjingdiq...
教学目标:1:知识和能力:正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。2:过程和方法:以读为本,引导学生读中感悟、读中体验、读中积累。3:情感态度、价值观:培养学生学习竺可桢先生对待科学的严谨态度和认真精神。教学重,难点:对于五年级的孩子来...
苏教版语文第八册课文《第一朵杏花》是一篇物候学的小故事。那么应该如何进行相关的教学设计呢?下面是小编分享给大家的第一朵杏花的教学设计,希望对大家有帮助。教学准备:课前让学生搜集资料,了解竺可桢的生平及清明节和气象方面的有关知识。教学时间:2...
一、教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文中含义深刻的句子。3、学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,懂得只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。4、给课文分段,并说说段落大意。能理解含义深刻的句子。二、教学重...
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