⑴人说自己的作品是结成的果实,我却觉得,我的作品像一片片落叶,一年年落叶,一阵阵落叶。
⑵春天,叶芽萌发,渴望生长,汲取养分,迎接阳光。夏天,日趋丰满,摇曳自语,纷披叠翠,自在茁壮。而小树成为大树、老树就靠了这些树叶而呼吸,而做梦,而伸展自己的向往。
⑶等到秋天,一片树叶又有一片树叶犹豫不决地与树干商量:我完成了么?我可以走了吗?我渴望乘风飞去,海阔天空,被心爱的知音拿去珍藏。我又怕我们去了,使母校树干凄凉。
⑷树干说:去吧,去吧。我已经尽到了我的力量。你们是无法挽留的呵。纵然与你们告别使我神伤。你们应该去接受命运的试量。
⑸一片又一片的落叶落下了,它们曾经是树的,现在也还是树的,却又不是树的了。
⑹它们是它们自己。是树的过往的季节,过往的尝试,过往的儿女。又是大地的新客人,新的星外来客,新的友人。
⑺它们也许因陌生而受疑惑的冷眼,它们也许因平凡而受不经意的遗忘,它们也许会引起清洁工的烦腻而被一柄大扫帚通通地扫到大道旁,它们也许被认为枯干而被一根火柴点燃发出短暂的*和光,它们也许被认为美丽而藏在情人心上,它们也许被一阵大风吹入异乡而受到意外的欣赏,它们也许进了科学家的实验室,做成切片,浸入*液,再放到显微镜下观察分析……
⑻太多的树叶会不会成为自己的负担呢?太多的树叶会不会使树干弯腰低头,不好意思,黯然神伤?太多的树叶会不会使树大发奇想:我为什么要长这么多树叶呢?它们过分地消耗了我的精力和思想。如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者*鱼,是不是能够派更多的用场?
⑼树不会愿意处在自己落下的树叶的包围之中,树不会愿意再看自己早年落下的树叶。树又不能忘怀它们,不能不怀着长出新的树叶的小小愿望。
⑽1988年10月在苏州,我问陆文夫兄:“当你看自己的旧作的时候,你有什么感想?可像我一样惆怅?”
⑾他回答说:“我根本不敢看哟……”
⑿落叶沙沙,撩人愁肠。
阅读题:
1、“它们曾经是树的,现在也还是树的,却又不是树的了。”这样说是否自相矛盾?请结合文意加以分析。
2、(1)作为“大地的新客人”,“落叶”有那些遭遇?根据第7段内容加以概括。
(2)文章是怎样突出这些遭遇的?
3、(1)第8段说“如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者*鱼,是不是能够派更多的用场?”这句话的意思是什么?
(2)作者最终的抉择是什么?
4、下列对文章有关内容的赏析,正确的两项是()
a、作者将自己的作品比作“落叶”,并由此展开叙述、议论,说理含蓄蕴藉,耐人寻味。
b、文章描写春天、夏天和秋天树叶的景象,形象地表现了作品由孕育、创作到发表的过程,并由衷地表达了作家对作品的感情。
c、作品创作得太多,会成为作家的负担。因而“我”看自己的旧作时满怀惆怅。
d、文章采用设喻的于法来谋篇布局,构思新巧。但文中某些语句晦*难懂,稍有缺憾。
e、文章结尾三段既照应开头,又借陆文大的话道出作家对门己作品的共同感受,发人深思。
参考*:
1.这些作品是由作家倾尽全力创作出来的,它们当然属于作家。但作品一经发表,便奉献给社会,由读者去阅读、评判。从这个意义上说,作品又不是作家的私有财产了。
2.(1)“落叫”(作品)或遭冷遇,或被欣赏,或成为研究对象。(2)用排比句式突出“落叶”的遭遇。
3.(1)表达了作者对白己作品价值和人生追求的反思(困惑)。(2)一如既往地坚持白己的创作之路。
4.cd(c项不存在因果关系,d项评价不客观。)
【练基础】1.下列加点的字注音全部正确的一项是()a.憧憬(jǐnɡ)丰姿绰约(zhuó)婀娜(nuó)b.嶙嶙(lén)翩翩起舞(piān)停滞(zhì)c.妩媚(wú)娇嫩端庄(jiāo)残酷(kù)d.轮廓(kuò)队列相间(jiàn...
作业*1、理解全文表达的思想感情;2、理解关键语句,品味文章内涵;3、体会鲁迅独特的语言风格。一、基础部分1、下列加点的字注音有误的一项是()。A、磬口(qìng)脂粉奁(lián)B、模样(mó)胭脂(yīn)C、朔方(shuò)旷野(...
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