五年级上册（PEP版本） Unit4 What can you do

课题五年级上册（pep版本）unit4whatcanyoudo?

blet’slearn

作者及工作单位杨琳广西北海市合浦县廉州镇中心小学

教材分析

1、本课主要是学习有关家务劳动的表述方法，主要句型是whatcanyoudo?ican...本课大部分动词组在四年级已经出现过，如：watertheflower.sweepthefloor,setthetable,makethebed.所以在教学中要以旧引新，这样既能相应地降低教学难度，也能带领学生温故而知新。

2、本课内容与学生日常生活联系密切。在教学中要结合实际，鼓励学生每天做适量的家务劳动，并学习用英语表述。

学情分析

1、在学习过程中，要求掌握的四会词组和句型较难，我采用了分散教学，及时进行巩固，学生动作*练词组，学习情绪高涨。

2、学生认知障碍点：学生识记词组困难。

教学目标

1.能够听，说，读，写以下动词词组，washtheclothes,setthetable,makethebed,dothedishes

2.能够听，说，认读词组putawaytheclothes和句子canyoudohousework? yes, ican.

3.能够说唱blet’schant部分歌谣。

教学重点和难点

重点：让学生掌握四个四会动词词组washtheclothes,setthetable,makethebed,dothedishes。

难点：掌握clothes的发音和拼写。

教学过程

step1freetalk.

review.

playagame.(背靠背)

step2 presentation：课件展示图片家务活

（1）洗衣服教拼读washtheclothes ican.

点读---做动作---张贴卡片----读句子

（2）摆饭桌 setthetable

（3）铺床 makethebed

（4）洗碗碟 dothedishes

（5）收拾衣服 putawaytheclothes

看课件跟读五个词组----消音快读。（边做动作边读）

games(1)做口形或作动作让学生说出词组。

（2）抢凳子。

step3 做课件里的连线习题。

step4 pairinwork.

step5 let’schant.

game:听音乐传球，抽签回答问题。

step6 做课件习题。

step7summaryandhomework

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