在我记忆的小河里,有许多有趣的实验,其中最有趣的就是一次关于盐的实验。
那天放学,我兴高采烈地回到家里,因为科学课的实验老师让我们回家做。我一到家,放下书包跑到厨房,拿了一个小碗,又取出了一双筷子、一袋盐、两个生鸡蛋、一杯凉水,我先把碗里放上三分之二的凉水,又放上了3个牙膏盖的盐相当于5克。然后我用筷子搅拌了几下,我小心翼翼地把鸡蛋沿着碗边放了下去,真奇怪,鸡蛋为什么没有沉下去,反而浮了上来,我有些疑惑不解,看到鸡蛋懒洋洋的在水中漂着。我又进行了下一步实验,我把鸡蛋和水都倒了出来,然后放进一杯热水,再放上两盖盐,盐在热水中迅速溶解了,我又重新把鸡蛋放进去,我原以为鸡蛋不会漂起来,因为我把盐减少了,而热水量不变,可谁知鸡蛋还是浮上来,我把科学书拿了出来,找到了*。原来盐在热水中溶解的速度快,浮力也大,尽管盐放少了,可鸡蛋还会浮起来的。
这次实验让我增长了科学知识,开阔了眼界,这实验真是有意思啊!
【第1篇】一次有趣的实验今天老师问我们书有什么作用?有的同学说:“可以读。”有的同学说:“可以看。”还有的同学说:“还可以写。”可老师说:“我可以用书来做实验。”我们全不相信,老师就拿了两本书,把它们一张一张地重叠了起来,又说:“谁能把它们...
今天,我做了自然洗碗液,你们知道我为什么要做这个东西吗?因为听说酵素有着神奇的妙用,我准备自己也来做做神奇的酵素。我先切了一两块西瓜皮、一两根白菜和几根豆芽,然后在瓶子里灌上了一杯自来水,加上红糖,再用筷子把它们搅拌均匀,接着全部倒进去,就...
“啦啦啦,啦啦啦,我是造纸的小纸匠。今天有幸得秘方,所以来——试一试……”是谁在唱歌呀?呵呵,就是我这个“小小造纸匠”。瞧,我迫不及待地拿起早已准备好的材料,开始大干一场了。现在不来,更待何时?我拿出胶水瓶,往1号杯里滴了两滴胶水(约半毫升...
【第1篇】“耶!成功了!成功了!哈哈……”我的家中传来阵阵欢呼。这是怎么回事呢?原来是我做了一个成功的实验。有一次,我在电视上看到了一个魔术,心里十分羡慕,便决定在家中重现这个魔术。道具非常简单:一张素描纸,一个圆口杯子,一些水。将杯子装满...
知识能力目标:1、能正确,流利地朗读课文。2、边读边想,了解实验过程,领悟文中女孩先人后己的合作精神。人文目标:要具备先人后己的精神。教学准备:文中实验所需要的瓶子和六个小铅锤。课时安排:1课时教学过程:一、质疑导入新课:1、教师谈话:今天...
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