19年校青协三下乡的支教活动,总体上进展得很顺利,但是当中也存在着许多不足值得我们借鉴。以下就是我作为一名队员总结出来的活动得与失:
一、本次活动优点多多:
(一)主要体现在支教课程的设置上
在本次支教课程的设置,我们支教组组员旨在传授当地学生实用*的知识,比如说化学生活、消防安全、社交礼仪等等。这是我们支教课程设置与学校其他队伍的指教课程设置的一个最大的不同。可以说我们的这种设置是大胆的,极具特*的。学生的反应很不错,据说受益匪浅。
(二)支教组内部组员工作认真负责,人员管理有质量
本次组员富有责任心,组长分配工作及时,到位,基本上工作安排如期有效。
(三)多次试讲,态度严肃
本次支教组一共进行了三次试讲,两次在办公室,一次在当地学校。老师们,每次都能在大家的建议下完善自己的教学,态度严肃谦恭。
二、我们同时也存在着许多不足:
(一)缺少后备方案:
本次支教过程中,我们发生了许多临时变故。比如电脑用不了。这些问题我们都应该在之前就应该有过考虑,支教组的后备方案十分重要。
(二)部分课程安排不妥当,一定程度上影响学生的积极*:
如手语课程三节连堂,使得原本生动的手语课变得枯燥。可考虑手语多个班一起上同时增加互动奖品环节,或者三堂手语拆开给学生们缓冲的时间。
(三)支教组与其他组沟通不足:
班主任作为学生与队员的沟通桥梁,必须熟知其他组的工作安排。但是,本次下乡班主任对于各组的安排都不算十分了解,往往都是十分临时的接收到通知,然后在不十分了解的情况下给学生们下达通知。
(四)支教组组员内部沟通不足:
下乡期间,支教组作为一个组为单位在一起的时间很少。支教组,尤其是班主任很需要聚在一起分享交流,但是我们却发现这种机会很少。
高三的时候,看到同是华师毕业的生物老师去三下乡的照片,我就希望自己大学的时候也能像老师一样参加三下乡活动,在毕业之前可以先体验一下自己.想中的职业生活的。所以,当大一暑假来临的时候,那接踵而来的六支队伍的三下乡招生面试,我都虎视眈眈,抱着极...
第一次不是为了写实践报告而写这么长的总结。真的很多很多无法传达。可能我就是这样的一个人,后知后觉。义教活动结束了也有差不多一个星期了,我现在才回想,才会去流泪。全因为——这片海。“星星都亮了,看着你的眼,数着一颗一颗掠过天空,照亮我的心;天...
三下乡支教,这是一次多么有意义的活动,又是要多么的优秀才能加入这支队伍。我没有去报名三下乡,不是因为我没有爱心,更不是因为我怕吃苦怕累,只是我觉得……它已经变了味,一样曾经在我心灵里那么神圣,那么纯朴的东西,现在看来,仿佛变成了金钱利益,争...
本次为期七天的三下乡活动随着最终文艺晚会的结束取得了完满的成功。首先要感谢所有队员在这七天里的*勤付出,没有队员之间的互相扶持,互相鼓励,那么这样一个大型的活动是无法进行下去的。去到xx的xx小学,我们全体队员开启了生存模式。由于水管的堵...
实践是检验真理的唯一标准,现代教育也越来越重视社会实践。国家需要全面人才,在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,才是个人能力的最好锻炼,大学生可以充分施展才干,积淀工作、生活素质和经验,近年来越来越多的大学生开展各种各样...
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