关于课堂教学中教学评价的反思范文

教学评价是我们综合组研究课题，在美术教学中更要体现评价的多样*和活化*。《海洋世界》是一堂校本教研成果展示课，正是要突出教学评价，也出表现学生学习的自主*，通过试教实践，我发现并总结了如下优点和不足：

优点：

1、情境创设好（教室布置成海洋世界），导入自然（参观海洋世界），一下子就激发了学生的参与兴趣；

2、在教学中，通过观察、游戏的方式让学生自主地探索学习手摆鱼的制作方法，体现了学生的主导定位；

3、教学方式灵活多样：情境体验、自主学习、多种游戏等等，使学生始终在一种愉快、舒展的状态中学习；

4、对学生作品的评价，采取的方式巧妙，“五*池”、“七*池”等名字形象而富有诗意。

不足：

1、教学评价形式单一，主要表现老师对学生的评价，而忽略了学生的自评和互评；评价侧重于对教学结果的评价，而忽略了对教学过程各个环节的评价。

2、体现学生学习的自主*，老师通过游戏“对与错”来解决手摆鱼的轮廓大小问题，这种运用观察来掌握制作难点的方式效果不好，不少教学中体现评价学生画小了。

改进意见

1、体现评价的多样*：

1）首先在教学目标中体现在活动中体现（将学生评价、老师评价、学生互评、学生自评等多种评价方式渗透于各个环节，让学生自由表现审美观，进而提高其审美能力）。

2）其次在教学过程中把老师评价和学生的自评、互评随时体现，如：对学生思维的评价、对学生表述的评价、对学生实践能力的评价；学生对老师的作品的评价、学生对同伴的评价。

3）最后一环节，加入“通行*”这一道具，把互评（每组选出一条做得最好的鱼，最先拿到通行*，进入海洋世界，自由快乐地游戏）、师评、自评（全体学生陆续拿到通行*进入海洋世界游戏），结合起来。

2、体现评价的全面*：不仅仅对作品结果进行评价，也对学习过程中学生的表现随时进行评价。

3、在学生自主学习这一环节，加入学生动手试戴手摆鱼、试画轮廓这一环节，让他们通过亲身感受来掌握难点。

改进后的教学，学生的思维更加活跃，积极*更高，学生的自主*进一步提高了。

• 课堂教学中教学评价的反思范文

  教学评价是我们综合组研究课题，在美术教学中更要体现评价的多样*和活化*。《海洋世界》是一堂校本教研成果展示课，正是要突出教学评价，也出表现学生学习的自主*，通过试教实践，我发现并总结了如下优点和不足：优点：1、情境创设好（教室布置成海洋世界...

• 课堂教学评价的反思

  现在许多学校制订的课堂教学评价标准，着重强调从教师的角度把课堂教学活动分成具体的一些指标进行评价。当教师在校内外的公开课结束后，听课教师要与开课教师之间要进行交流，共同探讨课堂中成功的地方和不足的问题，在探讨中时常有经过思维的碰撞，擦出的火...

• 新课程中课堂教学评价的方法之教学反思范文

  您现在正在阅读的新课程中课堂教学评价的方法之教学反思文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！新课程中课堂教学评价的方法之教学反思一般来说，在传统的课堂教学评价中，由于评价要涉及一些复杂的量化技术和手段，因此，评价往往成了评价专家的...

• 关于课堂教学的反思

  著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师，课堂教学反思。”一语道出了教师上课后对自己本节教学进行反思的重要*。在我的教学生涯中，我也一直在实践反思，反思中我思考了很多，也学会了很多，下...

• 关于语文课堂教学反思

  今天的语文课课堂气氛很不着调，对于黄山奇石，没有多媒体课件和具体挂图的辅助，2年级的学生光通过文字，怎样整体把握，初步感知，光光读几行文字，看着课本上仅有的三幅*图，如何去把握奇石的“奇”，让我很有些不解。如果没有加星制，很多人就不会坐端正...