关于幼儿园疏散演练的总结

篇一：幼儿应急疏散演练总结

南淮淀中心幼儿园

日期：20xx年3月11日

幼儿园应急疏散演练总结

为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，牢固掌握紧急疏散的正确方法并熟悉紧急疏散的程序和线路，培养对于危险情况的紧急处置能力。我园于3月10日上午9:30组织了一次应急疏散演练活动。

演练前，幼儿园制定并组织全体教职工学习《幼儿园应急疏散演练活动方案》，要求全体教职工要提高安全意识，认真做好安全引导工作。各班教师提前一周对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。

上午9:30，*报拉响后，负责教师迅速到位，打开教室大门，带领幼儿到*场安全地带躲避。教师分工明确，在班级教室内安抚幼儿情绪、组织幼儿有序撤离并与通道口的教师交接输送幼儿，在队伍最后的教师后检查班级各处是否有落下的幼儿。2分钟内，全员幼儿全部到达指定地点，班主任教师及时清点幼儿人数，并向园领导上报。

在本次演练中，幼儿园着重安全意识及自救常识的提前教育和练习，加强和部署各个关键位置的引导人员，做到明确分工，责任落实到个人。当班教师动作简练正确，配合紧密。在活动中教师不断安抚幼儿情绪，提醒幼儿在行进中不惊慌，听从指挥，同伴之间避免推挤和冲撞。通过全园努力、共同参与，活动基本达到了预期的演练目的。演练结束后，

本次演练活动领导组长孙园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程中各责任人做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。同时再次提醒幼儿今天是演习，如果真的发生了紧急情况也要象今天这样不慌不乱，积极自救。

通过此次幼儿园紧急疏散演习，幼儿园全体师生及时地掌握了初步应对紧急事件发生时采取的防护措施和逃生方法，师生自救自护、紧急疏散的应变能力得到了提高。安全工作是幼儿园工作的重中之重。需要我们每一位教职员工多实践多思考多总结。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

篇二：幼儿园安全逃生演练小结

为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，牢固掌握紧急疏散的正确方法并熟悉紧急疏散的程序和线路，培养对于危险情况的紧急处置能力。我园于9月20日上午9:00组织了一次应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对位处教学楼的4个班级及后勤各科室如何利用安全应急通道进行疏散。演练前，幼儿园制定并组织全体教职工学习《****幼儿园应急疏散演练活动方案》，要求全体教职工要提高安全意识，认真做好安全引导工作。并召开班主任会议，力争演练活动中做到分工明确，责任落实到个人。各班教师提前一周对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。

上午9:00，*报拉响后，负责教师迅速到位，打开应急通道门，带领幼儿到*场安全地带躲避。教师分工明确，在班级教室内安抚幼儿情绪、组织幼儿有序撤离并与通道口的教师交接输送幼儿，在队伍最后的教师后检查班级各处是否有落下的幼儿。2分钟内，全员幼儿全部到达指定地点，班主任教师及时清点幼儿人数，并向园领导上报。

在本次演练中，幼儿园着重安全意识及自救常识的提前教育和练习，加强和部署各楼道、走廊及安全出口各个关键位置的引导人员，做到明确分工，责任落实到个人。当班教师动作简练正确，配合紧密。在活动中教师不断安抚幼儿情绪，提醒幼儿在行进中不惊慌，听从指

挥，同伴之间避免推挤和冲撞。通过全园努力、共同参与，活动基本达到了预期的演练目的。演练结束后，本次演练活动领导小组组长刘园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程中各责任人做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。同时再次提醒幼儿今天是演习，如果真的发生了紧急情况也要象今天这样不慌不乱，积极自救。

通过此次幼儿园紧急疏散演习，幼儿园全体师生及时地掌握了初步应对紧急事件发生时采取的防护措施和逃生方法，师生自救自护、紧急疏散的应变能力得到了提高。同时在活动中也暴露了一些问题：在平时的教学活动中，多给孩子灌输安全知识和技能（牢记家长电话号码。知道火*、匪*电话。出现火灾如何逃生等。）

安全工作是幼儿园工作的重中之重。需要我们每一位教职员工多实践多思考多总结。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

篇三：幼儿园消防安全演练总结

开元办中心幼儿园

为了加强幼儿园师幼遇到突发安全事故的应变能力，规范和加强幼儿园消防安全管理，预防和减少火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的地震、消防安全工作，确保师幼的生命安全，培养师幼在遇到火灾等突发事件时的应变能力。

20xx年11月28日，我园举行消防应急撤离演习，为确保演习活动的圆满完成，幼儿园做了周密的计划和充分准备。

上午10：30，随着急促的*报声响起，全园幼儿在教师的带领下，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰伏身，快速而有序地按预定疏散路线，从“火场”逃离，疏散到幼儿园的*场上。全园教工分工明确，各行其责，整个活动井然有序。约3-5分钟后，全体师幼都已安全的撤离到了室外空旷的安全地带。由于前期，我们就有针对*地组织师幼学习消防安全及火灾逃生和地震逃生的相关知识，故在模拟*报响起时，各班老师遵照逃生预案带领幼儿捂着湿毛巾迅速有序地“逃出火场”。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得十分勇敢、镇定，如：下楼梯无拥挤情况发生、弯着腰走路避开浓*、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序，全园师生已“安全转移”。这次演习中，有个别孩子一开始很紧张，但更多地孩子是庆幸自己能够“成功脱逃”。活动后，老师们立即组织幼儿谈话，帮助幼儿提升了“如何在大火中逃生”的经验。

通过幼儿园举行的这次演练，切实深化幼儿园的安全工作，增强了幼儿园师幼们的安全意识，提高了幼儿园应急情况下的组织能力，强化师幼在遇到地震、火灾等紧急情况下逃生知识和应变、避险能力。本次演练活动，有效增强了全园师生的消防安全意识，提高了幼儿园遇到突发安全事件时的自救自护能力。我们相信*钟长鸣，做到防患于未然，安全发展，永远是幼儿园*发展和质量提升的基础和前提，安全意识要从娃娃开始抓起，安全基石要从娃娃开始奠定！

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