一、目标:
1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,手不仅可以做许多事、还可以感知出物体的冷、热、软硬、光滑、粗糙等属*。
2、教育与幼儿多动手做自己能做的事情,并能注意保护小手。
二、准备:
1、纸、笔、筷子、*子、花生、剪*等。
2、口袋一个、里面装有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。
三、过程:
1、猜谜,引起幼儿兴趣。
师:“五个兄弟住在一起,名字不同,长短不同,是什么?”
幼:“手。”
2、游戏:印指纹。(让幼儿了解每个人的手都是不一样的)
师:“每个人的手一样吗?什么地方不一样?你发现纸上有什么?”
幼1:“每个人的手都不一样,有的大,有的小。”
幼2:“纸上有我的手印。”
3、幼儿*作,认识手的功能。
(1)诱饵自选材料用手进行*作,如剥花生、夹*子、纽纽扣、绘画等。
师:“你是用什么做事情的?怎样用手做事情的?”
幼1:“小手来做事情。”
幼2:“手的手指头在动。”
(2)实验:光用大拇指解纽扣,用左手拿剪*剪纸。
师:“做实验时有什么感觉?这说明什么?”
幼1:“一只手指头不好弄。”
幼2:“要用两只手一起做的。”
小结:“大拇指要和其他手指协同工作才能做成一件事,手要多用才灵活。”
(3)提问:“你的手还会做哪些事情?”(教育幼儿自己的事情自己做)
(4)游戏:奇妙的口袋。
幼儿用手感知物体的不同属*,出示口袋,请幼儿用手伸入口袋触摸,说出感觉,并拿出让其他幼儿触摸。
小结:“做任何事都离不开手,手能感知物体属*。”
(5)手势游戏:
幼儿和老师一起用手势表达意思,让幼儿了解交*、聋哑人用手势指挥、交流意思。
4、引导幼儿思考并讨论手的重要*及如何保护小手。
(1)假设没有手怎样?
(2)我们应该怎样保护小手?
5、活动延伸:
在日常生活中组织幼儿进行自我服务小竞赛。
设计意图:小班幼儿自我认知,自我意识已经初步形成,他们对自己的身体和身边的事物特别关注。小手是幼儿最常用、最熟悉的一部分,他们每天用小手做许多事情。但是小班幼儿生活经验少,自我保护意识不强,在日常生活和学习中不知道怎样保护小手,他们常把小手...
活动目标:1.引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,手不仅可以做许多事,还可以感知物体的冷,热、软、硬等属*。2.培养幼儿的动手做自己能做的事,并能注意保护小手。活动重点:懂得日常生活中,都离不开我们的小小手。活动难点:自己能做的事自...
一、目标:1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,手不仅可以做许多事、还可以感知出物体的冷、热、软硬、光滑、粗糙等属*。2、教育与幼儿多动手做自己能做的事情,并能注意保护小手。二、准备:1、纸、笔、筷子、*子、花生、剪*等。2、口袋...
活动目标:1.了解勤洗手的重要*,掌握正确洗手的方法。2.养成勤洗手、讲卫生的好习惯。活动准备:1.动画片2.课件(洗手步骤:知道正确洗手方法、步骤。)活动过程:1.游戏导入,引起参与兴趣。2.观看动画片,激发幼儿勤洗手的兴趣。1)情节一:...
小班健康教案爱洗手你会写了吗?下面小编为大家介绍小班健康教案爱洗手,希望能帮到大家!一、活动目的:1、通过听故事,了解洗手的重要*2、知道洗手的正确方法,养成讲卫生的好习惯。二、活动准备:1、故事《巧虎生病了》2、巧虎的头饰3、洗手的顺序图...
《追忆似水年华》读后感1000字03-01
团队破*小游戏3个01-13
科技与思考02-20
难忘活动课作文04-23
我最喜欢的明星为题目的作文500字05-30
中秋节周记200字06-05
新手入门素描基础教程10-25
关于写难忘的清明节作文100字02-28
吃粽子赛龙舟作文范文10-06
工程管理自荐信模板10-28
文学经典我的追求九年级作文11-05
淡淡的日子,小小的幸福09-27
我的老师写一手好字作文10-08
中秋节简单祝福语10-08
志愿服务工作的自我鉴定范文10-14
95后加入求职大*10-22