《石榴树》阅读题及*

石榴树

①四合院，一种最具*民居特*的建筑，它承载了老*几百年的风雨，蕴藏着上百年的悠久历史，遍布在*的大街小巷。我的姥姥家就曾经住在一个小小的四合院子里。

②姥姥家的小院虽比不上大户人家那样气派，却永远是那样的干净，处处洋溢着生机，尤其是种在院子里的一棵石榴树，更是为小院平添了几许情趣。

③每年开春，从枯干的树枝中探出头脚的几片嫩叶便是我家报春的使者。随着大地回春，万物复苏，许多花苞也在绿叶的陪伴之下挂在了枝头。这些花苞被浅绿*的硬皮包了个严严实实，但在和煦的阳光地照*下，晶莹的花苞内依稀可见几许红*——红*的花瓣正等待着绽放的那一刻。为了那一刻，为了*绽放的那一刹那，它在幼小的花蕾中积蓄着能量。

④似乎是在一夜之间，满枝燃红了。仲春的风轻抚过枝头，偶有细雨沐泽，那树便像一个小孩子，贪婪地吮吸着这上天的恩赐。娇艳欲滴的花瓣如细雨般，翩然落下。院里、院外的胡同里，铺满了红*的花瓣，恰如一条红丝巾飘然坠地，似要渗入那芳香的泥土之中去。“夜来风雨声，花落知多少”“落红本是无情物，化作春泥更护花”大概说的就是这样一番景象吧。

⑤渐渐地，落尽花瓣的红*花蒂膨胀了起来，宛如精致的葫芦形状的青*风铃，轻摇，吟唱着夏之序曲；树上的叶子也在不知不觉当中由嫩绿逐渐变成了深绿。那是一种极富有生命力的颜*。在炎炎烈日的照*下，叶子表面还能泛起一层油光，姥姥常常跟我解释说，这层油光正是石榴树健康的象征，预示着这一年又将是一个丰收年。

⑥正如姥姥所说，每年的秋天便是收获石榴的大好时节，一个个红红的仿佛娃娃般咧开嘴笑的大石榴压弯了树枝。每到此时，也总是姥姥最得意的时候。无论是谁来做客或是去谁家做客，总不忘带几个石榴送给人家。久而久之，每年的这个时候，也变成了我家一年之中最热闹的时候。逢八月十五中秋节，姥姥也不忘在家里盘中摆几个裂开的大石榴——那一粒粒红钻般的籽在月光的映衬下更加晶莹剔透——祈求来年还是一个丰收年。

⑦几场秋雨过后，天气转凉。劳累了一年的石榴树也进入了休眠期。然而冬天到了，春天还会远吗？

⑧现在，姥姥家的小院已不复存在，唯有那棵石榴树屹立在一片废墟之上。姥姥常说石榴树是通灵*的。伴随我童年生活的石榴树，今年，你还会开花吗？

20.这篇文章在结构上的最大特点是条理清楚，请简要分析这一特点。（3分）

21.文章第②自然段有“尤其是种在院子里的一棵石榴树，更是为小院平添了几许情趣。”一句话，读完全文后，你觉得这“几许情趣”表现在哪些方面？（4分）

22.这是一篇描写石榴的记叙文，大量地运用了比喻和拟人的修辞手法。请任选一种修辞，结合具体语句，说一说这种修辞的作用。（2分）

23.对文章第⑧自然段的去留有两种意见，有的主张删去，有的主张必须保留。你赞同哪一种观点。（2分）

*：

20、作者以时间为顺序（1分），按照春、夏、秋、冬的顺序，分别描写了石榴树开花、成长、收获、落叶的整个过程（1分），层次分明，详略得当（1分）。

21、这“几许兴趣”表现在：春天，石榴树探出的嫩芽是报春的使者，石榴花开、花落给人美的享受（1分）；夏天，是石榴的成长期，给人的是生命的启示（1分）；秋天，是石榴是收获的季节，给人的收获的喜悦（1分）；冬天，石榴叶落，给人的春的期盼（1分）。

22、示例：比喻，句子如“院里、院外的胡同里，铺满了红*的花瓣，恰如一条红丝巾飘然坠地。”（1分），这一句把石榴花瓣比喻成红丝巾，石榴花落比喻成红丝巾飘然坠地，不仅形象而且生动，给人鲜明印象（1分）。拟人，句子如“从枯干的树枝中探出头头脚的几片嫩叶便是我家报春的使者。”（1分）这一句不仅把石榴初春抽芽过程赋予了人的情趣，也使得语言生动形象（1分）。或比喻、拟人综合运用的。没有结合语句具体分析的，不给分。

23、必须保留（1分）。理由有两个：一个是在结构上首尾呼应；一个是在内容上照应，表现出作者对古建筑消失的伤感。对这道题不是哪种主张都对，必须保留是唯一的。

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