传承汉字优良传统文化,提高学生识字水平
大塘小学教师积极参加“生字形义析解暨字理教学研讨活动”
《语文课程标准》指出“语文课程应特别关注汉语文字的特点”,“文化自信”从汉字文化自信开始,为提高语文教师的汉字学基础及文化素养,注重字理析解,从而提高学生识字水平。南宁市西乡塘区大塘小学积极组织语文老师参加3月1日在南宁市举办“统编版小语一、二年级(下)全册生字形义析解暨字理教学研讨活动”。
本次的培训内容有:识字教学现状及科学实施字理教学的举措;“六书”要义及常见部首的形义析解;一、二年级下册所有生字形义析解及识字教学课例演绎和分析。
一、二年级(下)《全册生字形义析解》中的每个字均有字理析解、教法提示及一首便于学生记诵的儿童韵语歌谣或顺口溜,如此把字理与韵语紧密结合的“理韵识字”是全国鲜有的,将为一线教师打开一扇新的识字教学视窗。
撰稿人:卢艳荣
摄影:罗嘉媚
审核领导:胡秋平
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