《心灵上的大桥》阅读*

窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了，就朝雨里走去。

在通往乡间的小路上，我遇见了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他的身上，头发(捎、梢、稍)上不断地滴着水，可他好像什么也没觉得。

小弟弟你在干什么呀我疑惑不解地问

造桥呗他连头也没抬只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去

“造啥桥啊?”我好奇地又问了一句。

“造大桥。”他边回答边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

“哦，大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。“*”的一声，一脚踩得泥浆水(贱、溅、浅)了开去，大桥倒(蹋、塌、踏)了。

男孩抓了抓头皮不声不响地又蹲下来，心疼地(捡、俭、检)起木块，重新搭了起来。嘴里还嗜囔着：“这个木头桥不好。我长大了，要造座又大又牢的桥。”

我被眼前的一切感动了：木头桥()没有搭成，()男孩的心里已经建起了一座理想之桥……他那刻苦好学，坚持不懈的精神深深地感动了我，我情不自禁地反思：“难道我就不能像他一样，去解答难题吗?”

我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙细雨，隐隐约约看见小男孩正专心致志地造着“大桥”呢!

是啊!每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!

阅读题：

1.把文中括号内不合适的字划去。

2.在文中括号内填上恰当的关联词语。

3.写出下面带点的两个“好”字的意思。

刻苦好学

桥造好了

4.把文中画线的反问句改为陈述句。

5.给文中的第三、四自然段加上恰当的标点符号。

6.理解“是啊!每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!”的含义。

参考*：

1.(捎、梢、稍)(贱、溅、浅)(蹋、塌、踏)(捡、俭、检)。

2.虽然可是。

3.喜欢、爱;完成、完工。

4.我应该像他一样去解答难题。

5.“，?”。“。”，。

6.我们每个人都应该从小树立远大而崇高的理想。

• 《心灵上的大桥》阅读练习及*

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