《**的*相》课文教案

教学目标：

1、引导学生寻找**，认识**，表现**。体验不同**所表达的不同感觉

2、学习**的知识，认识什么是原*，什么是间*。了解**在生活中的作用，

大胆运用喜爱的**，培养运用**的能力。

3、学会**的调配，能用原*调配间*。

教学重点：

学会**的调配，能用原*调配间*。

教学难点

调配时水和**的分量

教学准备：

颜料，水，毛笔，调*盘等

教学过程：

一、导入。

大自然是美妙的。五*缤纷的花草树木，世界是**的，**的*相有千变万化的**。（出示一些大自然的图片，学生观察生活和大自然中的**。）

观察过自然中的**，观察学生的衣服、学习用品之后，请学生谈谈自己的感受，说说自己了解的**。思考一下，生活中的**有哪些，有多少种？

二、新课。

1、复习三年级开始的**知识：什么是三原*，什么是三间*，红黄蓝这三种颜

*是**中的“老祖宗”，有称三原*。三原*两两相配，产生三间*。

2、什么是*相？

*相，顾名思义即各类**的相貌称谓，如大红、普蓝、柠檬黄等。*相是**的首要特征，是区别各种不同**的最准确的标准。事实上任何黑白灰以外的颜*都有*相的属*，而*相也就是由原*、间*和复*来构成**的*相的。所有的颜*都有自己的相貌，这叫*相。

3、欣赏课本中的图片

学生结合图片分组讨论：

（1）、挑选自己喜欢的*相，谈谈自己的看法和感受。

（2）、*相在生活中的应用

（3）、自己准备用哪些*相不同的**画一幅什么样的画。

4、小组交流发言

三、学生作业

创作一幅**画

四、小结

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